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过氧化氢(化学符号为H2O2)在以二氧化锰作催化剂的条件下可迅速分解产生水和氧气。现欲制得干燥而纯净的氧气,可采用如右图所示的装置。装置A中,容器内盛有二氧化锰,从长颈漏斗中逐滴加入30%的过氧化氢溶液。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a              ,c              

(2)写出装置A中发生反应的文字表达式:                            

(3)装置B中装的试剂是浓硫酸(H2SO4),猜想其作用是                

(4)检验C中氧气是否充满的方法是                                

(5)此套装置还可以制取其它气体,采用此套装置制取的这类气体必须满足的条件有:                                                        


(1)a为锥开瓶,c为集气瓶     (2)文字表达式:过氧化氢======水+氧气

(3)除去氧气中的水蒸气(或干燥氧气)。 

(4)将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃证明集满。  

(5)实验室制取这类气体的反应原料是固体与液体(或液体与液体);反应条件不需要加热;气体密度比空气大。


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科目:初中化学 来源: 题型:


2008年初,我国南方遭受50年不遇的冰雪灾害。在抗击冰雪的战斗中,百万军民上路铲并除雪。大型铲雪车的铲斗之所以能铲除坚硬的冰,因为铲斗是用锰钢制造的。这说明锰钢的       

大,它属于         (填“物理”或“化学” )性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学

符号填写:

(1)氧元素          ,        (2)2个氧原子        

 (3)钠离子          ,        (4)3个氯离子        

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述正确的是

A、化合反应的生成物中可能有单质       .

B、分解反应的生成物中不会有化合物

C、不论是化合反应还是分解反应,都有新物质生成  

D、化合物之间一般不会发生化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


我们做过①木炭;②硫粉;③铁丝;④镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验。其中(用序号填写):燃烧是火星四射的是     ;产生耀眼强光的是     ;生成无色有刺激性气味气体的是      。上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化,判断化学变化发生的根本依据是         

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氧气时,如果用排水法集气时,当气泡                             

放出时就可以收集。当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是                                            。如果用向上排空气法收集时,如何证明该瓶内的氧气已满?                                                                           

如何证明一瓶无色气体是氧气?                                                                    

 


选用B装置来制取氧气,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“将过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流, 谁的操作更好?                    (选填小明或小亮)

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科目:初中化学 来源: 题型:


在物质的各大家族中,有一家兄弟多:老大骨头硬,光彩照人,身价百万;

老二又软又滑,修锁锁灵,修灯灯亮;老三似足球,科研工作者喜欢它。根

据所学化学知识可推知这“一家兄弟”是

    A.空气          B.碳的单质     C.碳的氧化物     D.金属

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科目:初中化学 来源: 题型:


随着生活的多元化发展,我们已经离不开光钎对日常生活带来的影响了。光钎的主要成分是二氧化硅(SiO2),二氧化硅中的硅元素的化合价是(    )。

      A.+1        B.-2        C. +4      D.+2

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科目:初中化学 来源: 题型:


 


下图是表示气体微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是:

 


A                   B                   C                   D

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