某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质(固定装置略).已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应.
(1)装置A中发生的反应: .(用化学方程式表示)
装置C的作用: ,无水CaCl2的作用: .
(3)装置D中发生的反应: (用化学方程式表示).
(4)图中装置E是安全瓶,能防止倒吸,从实验安全考虑,本实验还应在装置 之间添加装置E.
考点: 二氧化碳的化学性质;常见气体的检验与除杂方法;一氧化碳的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题: 碳单质与含碳化合物的性质与用途.
分析: (1)碳酸镁加热分解为氧化镁和二氧化碳,据此书写化学方程式;
二氧化碳和氢氧化钠反应据此分析C的作用,氯化钙具有吸水性据此分析D的作用;
(3)一氧化碳和三氧化二铁反应生成铁和二氧化碳,据此书写化学方程式;
(4)B处停止加热后,C处液体容易倒吸入B使装置炸裂.
解答: 解:(1)碳酸镁加热分解为氧化镁和二氧化碳,反应的化学方程式为:MgCO3MgO+CO2↑,故答案:MgCO3MgO+CO2↑.
二氧化碳和氢氧化钠反应,所以C的作用是吸收二氧化碳,氯化钙具有吸水性,所以D的作用是干燥气体,故答案:吸收二氧化碳;干燥气体;
(3)一氧化碳和三氧化二铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2,故答案:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
(4)B处停止加热后,C处液体容易倒吸入B使装置炸裂,故答案:BC.
点评: 本题考查了一氧化碳的还原性,对实验过程中的除杂、干燥进行考查,特别注重对化学方程式的考查.
科目:初中化学 来源: 题型:
人类生存离不开空气,下列说法错误的是( )
A. 空气是一种宝贵的资源
B. 空气中体积分数最大的是氮气
C. 氧气能支持燃烧、供给呼吸
D. 露天焚烧垃圾不会造成空气污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中,都易溶于水的是( )。
A.NaOH、Mg(OH)2、Cu(OH)2 B.K2CO3、Na2CO3、CaCO3
C.CuSO4、Fe2(SO4)3、BaSO4 D.AgNO3、(NH4)2SO4、K2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是( )
A. 都能与水反应 B. 都能与KOH溶液反应
C. 都能还原氧化铜 D. 都能通过碳与氧气反应生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中,占空气体积分数最大的是(填化学式,以下相同) ;能使带火星木条复燃的是 ;能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是 ;能使紫色石蕊试液变红色的是 ;能使澄清石灰水变浑浊的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于二氧化碳的说法,错误的是( )
A. 二氧化碳常用于灭火
B. 干冰可用于人工降雨
C. 二氧化碳是植物光合作用的原料之一
D. 二氧化碳可用块状石灰石和稀硫酸大量制取
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A. CO2的水溶液呈酸性,所以用于制作汽水
B. NaOH水溶液呈碱性,所以用于改良酸性土壤
C. 石墨具有导电性,所以常用作电池电极
D. 生石灰遇水能放出热量,所以常用作干燥剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作符合规范要求的是( )
A. 在“高锰酸钾制氧气”实验中,收集完气体先将导管移出水槽再停止加热
B. 在“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里
C. 在“配制一定量某溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品放回原瓶
D. 在“探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH时先将试纸湿润
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