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1.下列关于元素的说法中正确的是(  )
A.具有相同质子数的同一个原子B.具有相同中子数的同一种原子
C.具有相同电子数的同一种原子D.具有相同质子数的同一类原子

分析 根据已有的元素的概念进行分析解答,元素指具有相同的核内质子数的一类原子的总称,据此解答.

解答 解:元素指具有相同的核内质子数的一类原子的总称,故选D.

点评 本题考查的是元素的概念,完成此题,可以依据已有的概念进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.物质的分类标准有多种.现有四种物质:H2、CO、O2、S,写出你的分类标准且依据标准将其中三种物质归为一类.(CO具有可燃性)
        分类标准          归为一类的物质
例如:常温下是气体       H2CO  O2
(1)单质;H2、O2、S;
(2)可燃物;H2、CO、S.

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12.检验氧气需要用(  )
A.燃烧的木条B.带火星木条C.澄清石灰水D.紫色石蕊

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9.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
C.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2↑+O2D.Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O

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16.下列过程水分子本身发生变化的是(  )
A.给水通直流电,水分解B.给水加热,水变成水蒸气
C.给水降温,水结成冰D.食盐放入水中,得到食盐水

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6.某电池厂排放的污水中含有重金属离子Pb2+,铅中毒会影响儿童的智能行为发育和体格生长.下列关于Pb2+说法正确的是(  )
A.Pb2+中质子数比中子数多2B.Pb2+中核电荷数比核外电子数多2
C.Pb2+的最外层电子数是2D.污水可以过滤后排放到河流中

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时,探究了二氧化碳气体的收集方法.
【查阅资料】
通常状况下,1体积水约能溶解1 体积二氧化碳,所得溶液pH 约为5.6.
【提出问题】
二氧化碳能不能用排水法收集?
【实验设计与操作】
实验一、在通常状况下,测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH,判断二氧化碳在水中溶解度的体积.

(1)甲装置中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)实验时,需先将甲装置中的空气排尽.其操作是:开启弹簧夹K1、关闭弹簧夹K2,打开活塞,滴加稀盐酸至空气排尽.检验空气已排尽的方法是将燃着的木条放在K1导管口处,若木条熄灭则空气已经排尽.
(3)关闭K1,打开K2,K3.待丙装置中收集半瓶气体时,关闭活塞K2和K3,充分振荡丙装置.然后用pH 计测得如下数据:
物质丁装置中溶液丙装置中溶液
pH6.505.60
分析可知,在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积小于(填“大于”“小于”“等于”) 丙和丁装置中溶液的总体积.
(4)实验中,乙装置的作用是吸收二氧化碳中的HCl气体.若没有乙装置,则测出的溶液pH 会偏小.
实验二:在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数,从而得到二氧化碳的体积分数.
(5)用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图2(起始时氧气的体积分数都以21%计),则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是排水(填“排空气”或“排水”)法,两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是15.7%.
【结论与反思】
(6)由实验一、二分析,你认为二氧化碳能(填“能”或“不能”)用排水法收集,能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是升温或加酸或事先制成二氧化碳的饱和溶液.(写一条即可)

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10.下列符号既可以表示一种元素,又可以表示一个原子,还可以表示一种物质的是(  )
A.H2B.OC.2CD.Fe

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11.下列物质含有氧分子的是(  )
A.二氧化锰B.氯酸钾C.空气D.氧化汞

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