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    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是    ．
    （2）下列微观示意图1中，能表示化合物的是    （填字母序号，下同），能表示3个分子的是    ．
    （3）A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如图2所示．

    ①反应后，生成C和D两种粒子的个数比为    ．
    ②若有3g D生成，参与反应的A质量为     g．
    ③下列结论中，正确的是    ．
    a．B和C属于氧化物               b．反应前后各元素化合价均发生改变
    c．反应前后分子的个数没有改变   d．A物质中氢元素的质量分数为25%
    【答案】分析：（1）根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如双氧水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断．
    （2）本题考查利用化合物的概念来判断物质是否为化合物，抓住化合物中至少两种元素，且只有一种物质组成．
    （3）依据反应前后微粒的结构书写该化学反应方程式，并以此对相关问题做出判断即可；
    解答：解：（1）构成物质的微粒有分子、原子和离子，氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中铁由原子构成过氧化氢由分子构成，而氯化钠则有离子构成；
    （2）由于化合物中至少两种元素，且只有一种物质组成．所以其分子的构成中一定至少含有两种原子，且该物质中只含有一种分子，观察图示B符合以上特点，AB中都是只含有一种分子，且分子个数都是3，所不同的是A中是单质的分子；
    （3）根据图示的分子结构可知该反应的方程式为CH4+H2OCO+3H2；
    ①由方程式可以看出生成C和D两种粒子的个数比为1：3；
    ②若有3g D生成，设参与反应的A质量为x
    CH4+H2OCO+3H2
    16               6
    x                3g

    x=8g
    ③a、B和C分别是H2O和CO，所以两者属于氧化物；
    b、根据方程式CH4+H2OCO+3H2中反应前后的物质情况可知碳和氢的化合价均发生了改变；
    c、根据方程式CH4+H2OCO+3H2中反应前后的分子个数情况可知分子个数发生了改变；
    d、A是CH4，其中氢元素的质量分数为×100%=25%；
    故答案为：（1）氯化钠；（2）B；AB；（3）①1：3；②8；③a、d；
    点评：通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；以检测考生从微观角度认识化学的意识和能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表．
    物质 A B C D 精英家教网--氢原子
    精英家教网--碳原子
    精英家教网--氧原子
    微观示意图 精英家教网 精英家教网 精英家教网 精英家教网
    （1）1个B物质分子中有
     
    原子．
    （2）上述物质中属于单质的是
     
    ，属于有机物的是
     
    ．[填写化学式]
    （3）C物质中两种元素的质量比为
     
    ．
    （4）将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中，在电火花作用下，发生充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
    A B C D
    反应前质量/g 25 1 10 74
    反应后质量/g 9 37 a 10
    其中，a值为
     
    ，该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是
    B
    B

    （2）“”、“”、“”分别表示A、B、C三种物质的分子，下图表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化．该化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为
    1：2：2
    1：2：2
    ．

    （3）某化学反应的微观模拟示意图是：

    该反应的化学方程式为
    H2O+C
     高温 
    .
     
    CO+H2
    H2O+C
     高温 
    .
     
    CO+H2
    ，由图可知化学反应的微观实质是
    分子被破坏成原子，原子重新组合成新分子
    分子被破坏成原子，原子重新组合成新分子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点．
    （1）镁条在空气中燃烧时，不仅生成氧化镁和氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成碳单质和氧化镁的反应发生．
    ①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为
    Mg3N2
    Mg3N2
    ．
    ②写出镁与二氧化碳反应的化学方程式
    CO2+2Mg
     点燃 
    .
     
    2MgO+C
    CO2+2Mg
     点燃 
    .
     
    2MgO+C
    ．
    （2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子．某反应前后的物质微观示意图如下．
    请回答下列问题．
    ①属于单质的物质是（填化学式，元素符号用A、B表示）
    A2、B2
    A2、B2
    ．
    ②和中的属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的
    质子数（核电荷数）
    质子数（核电荷数）
    ．
    ③该反应前后一定不变的是
    abd
    abd
    （填序号）．
    a．原子数目       b．元素种类        c．分子种类      d．物质总质量
    （3）在一个在密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：
    物质 A B C D
    反应前质量 （g） 20 2 22 1
    反应后质量（g） x 2 14 24
    若A与C的相对分子质量之比为15：16，则A与C的化学计量系数之比为
    2：1
    2：1
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?塘沽区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点．
    （1）若用表示甲元素的原子，表示乙元素的原子．某反应前后的物质微观示意图如下．
    反应物 反应物 生成物
    请回答下列问题．
    ①和中的属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的
    质子数
    质子数
    ．
    ②该反应前后一定不变的是
    ABD
    ABD
    （填字母）．
    A．原子数目          B．元素种类           C．分子种类        D．物质总质量
    （2）一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：
    物质 A B C D
    反应前质量 （g） 20 2 22 1
    反应后质量（g） x 2 14 24
    若A与C的相对分子质量之比为15：16，则A与C的化学计量数之比为
    2：1
    2：1
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?如东县模拟）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
    （1）请根据图1中三种粒子的结构示意图回答问题：
    ①A图示表示氧原子，其最外层上电子数为
    6
    6
    ，在反应中易
    得
    得
    （填“得”或“失”）电子．
    ②A、C元素的化学性质相似，其原因是
    原子最外层电子数相同
    原子最外层电子数相同
    ．
    ③由原子结构示意图推知，B元素处于元素周期表的第
    三
    三
    周期．已知B的相对原子质量为23，其核内中子数为
    12
    12
    ．
    （2）图2是氢溴酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该反应的实质是
    氢离子与氢氧根离子反应生成水
    氢离子与氢氧根离子反应生成水
    ．
    物质 A B C D
    微观示意图
    （3）A、B、C、D表示4种物质，其微观粒子示意图见上表，A和B在一定条件下反应生成C和D．A、B、C、D4种物质中属于氧化物的是
    D
    D
    （填字母序号）；反应中B与D两种物质的化学计量数之比为
    1：2
    1：2
    ．

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