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    洪涝地区的灾民欲将江河水转化为可饮用水，下列处理过程较合理的是（　　）
    ①化学沉降（用明矾） ②消毒杀菌（用漂白粉 ③自然沉降  ④加热煮沸．
    A、①②③④B、③①②④
    C、③①④②D、①③④②
    考点：水的净化
    专题：空气与水
    分析：净水的一般过程：从河水中取水，然后通过自然沉降，使泥沙沉淀出来，然后对于悬浮的物质用明矾来吸附，过滤，进一步吸附，然后消毒杀菌，最后煮沸就可以饮用了．
    解答：解：对于把河水转化饮用水，由于河水中有泥沙，所以要先通过自然沉降的方法使泥沙沉淀，然后用明矾来吸附悬浮物，之后通过杀菌消毒，然后煮沸即可饮用了，故合理净水顺序为：自然沉降 化学沉淀  消毒杀菌 加热煮沸 所以B符合这个顺序．
    故选B．
    点评：熟练掌握自来水厂净化水的一般步骤，并能够利用这些知识来解决生活中常见的净水问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    概念之间具有并列、包含、交叉等关系．下列选项中所列概念之间的关系，符合图中a、b所示包含关系的是（　　）
    A、化合物、氧化物
    B、纯净物、混合物
    C、单质、化合物
    D、氧化反应、化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家用铁锅最容易生锈的是（　　）
    A、用水洗涤后烘干
    B、用水洗涤后未擦干
    C、炒过菜未洗涤
    D、加满水的铁锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验事实的基础上归纳结论，是化学学习的重要思想和方法．下列有关金属活动性
    实验探究的归纳和总结中不科学的是（　　）
    A、锌粉与盐酸反应比铁片与盐酸反应要剧烈，故锌比铁活泼
    B、镁与氧气在常温下就能反应，而铁与氧气在高温时才能反应，故镁比铁活泼
    C、银不能与硝酸铜溶液反应，故铜比银活泼
    D、铝能与盐酸反应放出氢气，而铜不能与盐酸反应，故铝比铜活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象描述正确的是（　　）
    A、碳在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成黑色固体
    B、镁条在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成白色氧化镁
    C、磷在氧气中燃烧，放出热量，生成白色烟雾
    D、铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学实验时记录的现象，其中正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
    B、硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰
    C、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀
    D、向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸，溶液由红色逐渐变成无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期律和元素周期表是研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息．

    请认真分析表中信息，回答下列问题．
    （1）由地壳中含量居前两位的非金属元素组成的化合物的化学式
     
    ．
    （2）原子序数为1、6、8、11的四种元素组成的化合物的化学式是
     
    ；
    （3）从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同的
     
    数．
    （4）除上述信息外，你还能从表中得到哪些规律（写一条）
     
    ．
    （5）硫元素与氧元素的本质区别是
     
    （填序号）；
    A、相对原子质量不同   B、核外电子数不同C、核内中子数不同     D、原了核内质子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红同学为测定某钙片中碳酸钙的含量标注（如图）是否属实，她取出4片片剂，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不在产生气体为止，共用去稀盐酸40.0g，称量烧杯中剩余物质质量为47.8g（不含烧杯质量，假定钙片中其他成分不与盐酸反应．）请计算：
    （1）生成二氧化碳的质量．
    （2）稀盐酸中溶质的质量分数．
    （3）该标签的标注是否属实？

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