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14.现有M、N、X、Y四种金属.将他们分别投入盐酸中,Y溶解,X不溶解;将X浸入M的硝酸盐溶液中,在X 表面有M析出;将M浸入N的硝酸盐溶液,在M 表面有N析出.则M、N、X、Y的金属活动性由强到弱的顺序可排列(  )
A.Y>X>M>NB.Y>X>N>MC.N>M>X>YD.X>Y>M>N

分析 在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸发生置换反应,且位置越靠前,反应越剧烈,位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,据此比较金属的活动性强弱.

解答 解:由题意可知,将这四种金属分别投人的盐酸中,Y溶解,X不溶解,说明Y排在氢前,X排在氢的后面;由将X浸入M的硝酸盐溶液中,在X表面有M析出,说明X在M的前面;由将M浸入N的硝酸盐溶液,在M表面有N析出,说明M在N前.由此可知四种金属的活动性顺序为:Y>X>M>N.所以,A正确,B、C、D错误.
故选A.

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是Ca(OH)2微溶于水,其溶液质量分数不可能为10%.
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加无色酚酞试液,试液变红色,该溶液不可能是NaCl(填写化学式).
(3)为了确定该溶液的成分,有同学认为可以用一种常见的碱溶液来确定,那么它是Ca(OH)2溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;将a和c分别投入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化.a、b、c的金属活动性顺序是(  )
A.b>a>cB.c>b>aC.a>c>bD.b>c>a

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列说法正确的是(  )
A.化学反应通常伴有能量变化,凡是伴有能量变化的不一定是化学变化
B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质,则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①酒精灯;②锥形瓶.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,选用的气体发生装置是B(填装置序号,下同),收集装置可选C(或E),组装好仪器后,应先检查装置的气密性,再添加药品;该反应化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂,小昕同学将一根洁净钢丝的一端绕成螺旋状,再经过灼烧处理,设计了如图F所示的发生装置(已略去夹持装置),该装置的优点是可随时控制反应的进行.
(4)选择气体的发生装置时,应该考虑的因素有:反应物的状态和反应条件,甲烷是天然气的主要成分,实验室常用加热醋酸钠与氧化钠固体来制得,实验室制取甲烷应选用的发生装置是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是一个电池的示意图,该装置可产生气体和电流.老师告诉同学只要用两种不同的导体做电极,用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池,产生电流的原理是一样的.同学们很感兴趣,在课外实验中,同学们进行了水果电池的制作,记录了以下的实验数据:不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压.
电极碳棒-铜片碳棒-铁片碳棒-锌片
电流强度(mA)1.434.264.63
    电压(V)0.61.21.3
注:除电极材料不一样外,其它实验条件相同,请回答以下问题:
(1)上述装置中能量的转变是从化学能转变为电能.该实验经过一段时间后溶液pH的变化是增大(选填“增大”“减小”或“不变”).
(2)假如仅改用镁片和碳棒做电极,其它实验条件不变,根据上表的实验数据,你猜想产生的电压应比表中三种电池产生的电压都大(选填“都大”、“都小”、“处在它们之间”或“无法判断”).
(3)将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来,将铭牌为“2.5V  0.3A”的一个小灯泡串联接入该电路,开关闭合后,小灯泡并不正常发光,原因是水果电池电压太低(或电流太小).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.天然水都不是纯净水,通过过滤等方法可以使水不同程度地得到净化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.食醋里含有醋酸,人的胃液里含有盐酸,柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸.这些酸在水中能电离出的共同离子是(  )
A.Na+B.H+C.OH-D.Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4.为了测定铁红中铁的质量分数,兴趣小组的同学进行了如下实验,请你参与过程分析.
资料1:草酸晶体(H2C2O4•3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:H2C2O4•3H2O$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
资料2:浓硫酸具有吸水性;氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳;碱石灰固体既能吸水又能吸收二氧化碳;CO能将FeO、Fe2O3、Fe3O4还原成铁.
(1)下列可用作草酸分解制取气体的装置如图1是d(填字母编号).

问题讨论:用如图2所示装置进行实验:
(2)实验前应先检查装置的气密性.
(3)B装置的作用是验证二氧化碳已除尽.
(4)对D装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其中加热前作用是:将装置中的空气排出,防止发生爆炸
(5)写出D装置中所发生反应的一个化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
数据分析:资料3:铁的常见氧化物中铁的质量分数:铁的氧化物FeO  Fe2O3Fe3O4铁的质量分数77.8%    70.0%    72.4%
(6)称取铁红样品10.0g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数.
①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g,则7.0<m<7.78.
②实验前后称得E装置增重6.6g,则此铁红中铁的质量分数是76.0%.
实验评价:反思1:本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会偏小(填“偏小”、“不变”或“偏大”).
反思2:请指出 问题讨论中实验装置的一个明显缺陷缺少尾气处理装置.
拓展探究:用100t含氧化铁80%的赤铁矿石理论上可冶炼出含铁98%的生铁多少吨?(结果保留1为小数)

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