【题目】下列图像与对应说法相一致的是( )
A.向20℃饱和石灰水中加少量生石灰 B.向一定量的MnO2中加入双氧水
C.向盐酸溶液中不断加水 D.高温加热一定量的碳和氧化铜
【答案】B
【解析】
试题分析:解答图像类的题目抓住“三点一走势”,即首先看清楚横、纵坐标各表示的量,然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答,A、向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体,由于氧化钙固体会与水反应,这样使得饱和溶液中的水减少,溶质也会析出,导致溶质质量分数变小,但随着热量的散失,温度由恢复到原来的温度,即仍然为原温度下的饱和溶液,故溶质质量分数与加入少量生石灰之前是相等的,错误,B、向一定量的MnO2中加入双氧水,氧气的质量随着双氧水的质量增大而增大,正确,C、向稀盐酸中不断加水,稀释盐酸,使酸性减弱,PH不断增大,但不可能会大于7,错误,D、高温加热一定量的碳和氧化铜,由于横坐标是加热时间,故起始点不是从原点开始,而应是加热一段时间后才开始有二氧化碳气体产生,错误,故选B
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】保护地球、防止环境污染是我们的重要职责,合理利用资源是保护地球的重要途径,下列关于资源利用的说法中,错误的是( )
A.减少煤炭资源的过度开采
B.为方便出行,提倡多开私家车
C.倡导“低碳生活”,绿色出行
D.积极开发太阳能
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图是实验室常用的一个装置,相关说法正确的是( )
A.M中盛放硫酸,N中隔板上放大理石,可以制二氧化碳
B.关闭弹簧夹,在M中不断加水,水面不断下降,证明该装置气密性良好
C.该装置可以控制反应的发生和停止,其原理与启普发生器相同
D.N中储满气体后,通过M将水注入N,一定可以排出N中的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室里小明利用下图所示装置进行了一系列的实验活动。
(1)B装置中仪器Ⅰ的名称: 。
(2)用二氧化锰与氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填编号),若用装置E来收集氧气,则气体应从 端进入(填a或b)。
(3)小明在B中加入试剂 (填名称)和稀盐酸,与F装置组合进行实验,B中反应的化学方程式是 ;F中硬质玻璃管内发生的反应化学方程式为 ,小明进行该实验的目的是 。为节约资源,小明需要控制B中反应的发生和停止,他可从下列装置中选择 装置代替B装置。(填编号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】配制100 g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液,实验操作如下:
(1)称量氯化钠固体的质量:所选砝码为 、游码的示数为 。
(2)量取水的体积:用量筒量取 mL水(ρ水≈1 g/cm3)。
(3)溶解:用到的玻璃仪器是 。
(4)装瓶、贴标签:在右图的标签中填上相应的内容。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案可行的是
A.用燃着的木条区别二氧化碳和氮气
B.用水可以区别出粉末状二氧化锰和氧化铜
C.向鸡蛋清中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在
D.用高锰酸钾溶液来检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体
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