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    用“ ”和“ ”分别表示氧原子和汞原子．
    下图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图。
    请回答下列问题：  
    (1)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是__________；
    (2)画出氧原子结构示意图_____________。
    (1)(每两个)氧原子结合成(或构成；或组合成)(—个)氧分子，(许多)汞原子聚集成(或构成)金属汞
    (2)(O)        
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、物质之间的化学反应除了需要观察和记录，更需要从分子、原子角度进行想像和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化．我们用O和●分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应．反应前后的微观模拟图如下：

    （1）该反应的基本反应类型是
    化合反应

    （2）据此可知化学反应的实质是
    在化学反应中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子

    （3）已知0的相对原子质量是●的n倍，该反应中反应物和与生成物的质量比为
    3：n：（3+n）
    （用含n的式子表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、用“O”和“●”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：

    （1）该反应的基本反应类型是
    分解反应
    ；
    （2）据此可知化学反应前后
    原子的种类个数
    不变；
    （3）已知“o”的相对原子质量是“●”的 m 倍．该反应中生成物与的质量比为
    （m+2）：m
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?如东县模拟）请结合图示实验装置，下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：2013年江苏省南通市如东县中考网上阅卷适应性训练化学试卷（解析版） 题型：选择题

    请结合图示实验装置，下列说法不正确的是（ ）
    A．用高锰酸钾固体制取并收集氧气，可选用①⑤，收集时气体由C端进入
    B．用双氧水和MnO2粉末制取O2，若用③，则多孔隔板不起作用
    C．用装置②和③分别制取CO2时，均可控制反应速率
    D．④中盛放浓硫酸，用于干燥CO2气体，气体应由a端导入

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省盐城市建湖上冈实验中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    用“O”和“●”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：

    （1）该反应的基本反应类型是；
    （2）据此可知化学反应前后不变；
    （3）已知“o”的相对原子质量是“●”的 m 倍．该反应中生成物与的质量比为．

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