【题目】下面是实验室制取气体的常见装置。请思考作答:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a____;b____。
(2)若用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气,选择的收集装置为____(填字母序号),A装置试管口塞一团棉花的作用是____。
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____,反应结束后,欲回收容器中的固体物质,需进行____、洗涤、干燥等操作,回收的二氧化锰能否继续作为双氧水分解的催化剂?____(选填“能” 或“ 不能”)。
(4)如图装置也可用于实验室制取CO2,它比B装置的优点是____,若带孔隔板换成隔离铜丝网可以达到同样效果,如改用隔离铝丝网,则产生的后果是CO2中混有一种杂质气体____(填名称),同时也说明金属活动性Cu____Al(选填“>”、“<”或“=”)。
【答案】酒精灯 长颈漏斗 C 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 过滤 能 可随时控制反应的发生与停止 氢气 <
【解析】
(1)仪器a为酒精灯;仪器b为长颈漏斗;
(2)氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,要想收集一瓶纯净的氧气,应用排水法收集,故收集装置应选C;
A装置试管口塞一团棉花的作用是:防止加热时,高锰酸钾粉末进入导管;
(3)过氧化氢在加热的条件下分解为水和氧气,该反应的化学方程式为:;
反应结束后,欲回收容器中的固体物质,需进行过滤、洗涤、干燥等操作;
化学反应前后,催化剂的质量和化学性质没有发生变化,故回收的二氧化锰能继续作为双氧水分解的催化剂;
(4)与B装置相比,该装置可以控制反应的发生和停止,将石灰石置于带孔隔板上,关闭止水夹,通过长颈漏斗添加稀盐酸,使固液接触,反应发生,生成二氧化碳,装置内压强增大,将稀盐酸压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止,打开止水夹,固液接触,反应发生;
如改用隔离铝丝网,铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,故产生的后果是CO2中混有一种杂质气体氢气;
铜不与稀盐酸反应,铝能与稀盐酸反应生成氢气,说明金属活动性Cu<Al。
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【题目】下图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空。
(1)仪器B的名称是_____、仪器D的名称是_____。
(2)在用仪器E量取一定体积液体时,视线应当_____,如果线仰视读数,则得到的液体_____(填番号)。
A 偏多 B 偏少 C 不变 D 不能确定
(3)在对仪器A中的液体进行加热时,除了用到上述仪器C和铁架台之外,还必须补充的一种仪器是_____(填名称)。
(4)欲熄灭燃着的仪器C,应采用的操作是_____,如果燃着的仪器C被碰到,酒精在桌上燃烧起来,应立即进行的措施是_____。
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【题目】抗击疫情,人人有责。在抗击新型冠状病毒过程中,无人机的使用就派上了非常大的用处。它在这场没有硝烟的战场中扮演着重要的角色:如起到监控、人员疏导等作用。无人机的组成包括:飞控主板、定位模块、电子调速器、电机、螺旋桨、电池、机载云台等。
(1)无人机制造常使用玻璃钢、塑料、铝合金等材料,其中所用的玻璃钢属于_____(填字母)。
A 合成材料 B 复合材料 C 天然有机高分子材料
(2)制作螺旋桨的材料应具有的优良性能是_____(填字母)。
A 熔点低、易加工 B 密度大、可塑性好 C 强度高、耐腐蚀
(3)无人机用锂电池作为能量来源,在工作时发生的反应为:在一定条件下锂和硫化亚铁发生了置换反应生成了铁,请写出该反应的化学方程式_____,反应前后锂元素的化合价变化为_____;无人机工作时的能量转化为_____能最终转化为_____能。
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【题目】(1)比较和分类是重要的学习方法。现有A、B、C、D四个实验,如果按照实验的具体目的分类,可以将D与___________ (填“A”或“B”或“C”)分为一组,分类依据是_____________。
(2)查阅资料可知:碳酸盐能和水、二氧化碳反应生成碳酸氢盐。如:碳酸钙能和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙。请写出向不饱和的碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应的化学方程式_______________,因此实验室制取的二氧化碳气体中含有氯化氢气体,一般___________(能,不能)用碳酸钠溶液除去,你想选择的试剂是_____________。
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【题目】生活中出处处有化学。结合你所学的知识回答下列问题:
(1)如图是一种照明用的台灯.其中标示的各部件中,属于合成材料的是____(填序号)。铜质插头是利用了金属铜的_______性。
(2)小明在家烧柴火煮饭,他往灶膛里塞满木柴,结果不仅燃烧不旺,反而产生了很多浓烟,这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点:一是燃烧时有足够的空气;二是燃料与空气要有_________。同时小明还发现锅底有一层黑色的物质,该黑色的物质是____。
(3)使用硬水会给生活带来许多麻烦,我们常用_____的方法来降低水的硬度。
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【题目】金属及其化合物在生活生产中有重要的应用,请回答下列问题。
(1)某“取暖片”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠和水等,其中氯化钠的作用是_____。月饼包装袋内也会有一包铁粉,是“双吸剂”,吸收的物质是_____。
(2)工业上利用铝热反应焊接钢轨间的缝隙,焊接时人们常将铝粉与氧化铁混合在高温下反应,置换出的铁以熔融态形式流入铁轨的缝隙。该反应的化学方程式为_____。
(3)钛具有熔点高、密度小、抗腐蚀性强、与人体相容性好等优点被广泛地应用,称为“未来金属”,下列有关金属钛的用途不切实际的是_____。
①作保险丝 ②作人造骨头 ③制造炊具 ④制作轮船外壳
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【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )
A.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧 | B.向 20℃时饱和氯化钠溶液中逐渐加入硝酸钾固体 | C.向盛有一定量硫酸铜溶液的烧杯中逐渐加入铁粉至过量 | D.向等质量的镁粉和铝粉中分别加入等浓度的稀盐酸至过量 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】下列是实验室常用仪器,据图回答问题:
(1)认识仪器:仪器A的名称是_____。
(2)制取气体:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____,用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是_____。
(3)分离物质:实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,充分反应后,分离剩余的物质需进行过滤,过滤需选择的仪器是_____。(填字母)
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【题目】科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。
(一) 微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。
(1) 图甲是钠与氯气反应生成氯化钠示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_____(填序号)。
a.原子核 b.原子的最外层电子数 c.原子的电子层数
(2)图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的示意图。该反应的实质是A+B→C,请用微粒符号表示该反应的实质_________________________________________________________。
(二) 控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
(3)实验1振荡3个塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小为_______________________(用A、B、C填写),其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为 __________;对比A瓶与______(填“B”或”C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应。
(4)实验2探究物质燃烧的条件。将大小相同的红磷和白磷放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象。通过此实验,可说明燃烧的条件之一的是_____________(填序号)。
A.可燃物 B.空气 C.温度达到着火点
(5)实验3是探究铁钉条件的实验,会出现明显现象的是试管______(填“I”“II”或“III”),说明铁生锈实际上是铁与____________________________________发生反应。
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