水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是
A. 水是取之不尽用之不竭的
B. 用肥皂水可区分硬水和软水
C. 长期饮用蒸馏水对人体健康有益
D. 雨水是纯净物
科目:初中化学 来源:广西壮族自治区崇左市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:流程题
合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,对社会发展与科技进步做出了巨大贡献.合成氨工艺的主要流程如图1:
(1)合成塔中的反应必须在高温、高压、催化剂条件下进行,该反应化学方程式是:_______,属于_______(填基本反应类型)反应.
(2)生产过程中从合成塔中输出的气体属于_______(填“纯净物”或“混合物”).
(3)中生产过程中可重复使用的物质是________(填化学式).
(4)根据表中的数据回答问题.
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点/℃(1.01×105Pa) | -252 | -195.8 | -183 | -33.35 |
在1.01×105Pa时,欲将NH3与N2、H2分离,最好将温度控制在_______之间.
(5)图2是合成塔中发生反应的微观粒子示意图:由图可知两种反应物N2与H2的分子个数比为_______;
该反应中的最小粒子是_______(填写化学符号).
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区赤峰市2018届九年级第一学期期中化学试卷 题型:单选题
小明设计了下图所示的装置用于测定空气中氧气含量,其中能达到目的是()
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市智升学校2019届九年级第一学期期中模拟卷化学试卷 题型:填空题
人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做______________(填“软水”或“硬水”)。
(2)软化生活用水常用的方法是__________________。
(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是_____________(填字母)
A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏
(4)水通电可以分解,其反应的化学方程式_______________。
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市智升学校2019届九年级第一学期期中模拟卷化学试卷 题型:科学探究题
某县自来水的水源地是一个大型水库,某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题:
(1)对所取水样进行过滤、除了滤纸和上图提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是_________。
(2)向滤液中加入活性炭,利用其________性除出异味,再次过滤。
(3)为了检验所得滤液是否为硬水,取样加入__________。根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。
(4)自来水的生产过程中常用液氯灭菌,它会与水发生如下发应:
Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),次氯酸不稳定易分解:2HClO=2HCl+O2↑。该兴趣小组的小君同学用久置后的自来水配制硝酸银溶液,有白色沉淀出现。请解释产生沉淀的原因_______________________(用化学方程式表示)。
(5)保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是_______(填字号)。
A.化肥和农药的过度使用 B.工业废水处理达标后排放
C.实验室的废液不经处理直接排放 D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂,减少酸雨对水源的污染
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区北京师范大学平果附属学校2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:填空题
老鼠药!老鼠药!老鼠吃了好睡觉!“毒鼠强”(化学式 C4H8NS2O8 ) 是一种剧毒物质,误食易中毒造成人员伤亡。
(1)毒鼠强是由____种元素组成;
(2)每个毒鼠强分子由_____个原子构成;
(3)“毒鼠强”中氮、硫元素的质量比为:______
(4)毒鼠强分子的相对分子质量为________
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区北京师范大学平果附属学校2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:填空题
化学来源于生活,并为生活服务。请回答下列问题:
(1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是 ____,可用____检验硬水与软水。
(2)我们需要清新洁净的空气,为减少雾霾的吸入,人们出行经常带口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的________性。
(3)水体污染主要有__________、农业污染、生活污染。
(4)蔗糖在热水中比在冷水中溶解得快,用分子的相关知识解释:___________。
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区北京师范大学平果附属学校2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
根据物质分类知识判断,属于纯净物的是( )
A. 洁净的空气 B. 干净的果汁 C. 冰水混合物 D. 纯净水
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科目:初中化学 来源:江西省九江市2018届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
小余阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰(MnO2)还可用氧化铜(CuO)等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣.
(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
(设计实验)小余以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)
实验序号 | 氯酸钾质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | / | |
② | 1.2g | CuO 0.5g | |
③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
①上述实验应测 量的“待测数据”是________________ .
②若实验②比实验①的“待测数据”____________ (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解.
③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥,再次精确称量得到0.5g黑色粉末,这样做的目的是____________,小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂,但小淳同学对此提出了异议,小淳同学设计了如下实验:将第二次精确称量得到的0.5g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中,加热,伸入带火星木条,发现木条很快复燃.小淳同学这样做目的是____________;
(预期结论)氧化铜也能作氯酸钾的催化剂.
(评价设计)你认为小余设计实验③和实验②对比的目的是____________; 写出实验②反应的化学方程式________
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