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8.实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验.
【实验一】配制溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液100g.
(1)所需的氢氧化钠质量10g;需要水的质量90g,体积为90mL(水的密度为1g/cm3).量水时若仰视读数,则配得溶液的溶质质量分数将偏小(“偏大”或“偏小”).
(2)称量时,氢氧化钠固体应放于天平左(填“左”或“右”)盘的烧杯内;量取所需要的水(水的密度为1g/cm3),应选择的量筒的规格是100mL(选填“10”、“100”或“250”).
【实验二】水的电解实验
用如图装置进行水的电解实验.已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用.
(3)开始反应前a,b两管内都充满溶液.关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管中的气体是氢气,可以用燃着的木条来检验.b管中的气体用带火星的木条验证,现象为带火星的木条复燃.写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)电解后溶液的溶质质量分数>10%(填“<”、“=”或“>”).

分析 (1)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数;
(2)称量物质质量时,应该是左物右砝;
选择量筒时,量程应该大于或等于量取液体的体积;
(3)电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,氢气燃烧产生淡蓝色火焰,氧气能使带火星的木条复燃;
(4)电解后氢氧化钠质量不变,溶液质量减小,因此溶液的溶质质量分数变大.

解答 解:(1)所需的氢氧化钠质量为:100g×10%=10g,需要水的质量为:100g-10g=90g,水的体积为:90g÷1g/mL=90mL;
量水时若仰视读数,导致量取水的体积偏大,则配得溶液的溶质质量分数将偏小.
故填:10;90g;90;偏小.
(2)称量时,氢氧化钠固体应放于天平左盘的烧杯内;量取所需要的水的体积是90mL,应选择的量筒的规格是100mL.
故填:左;100.
(3)开始反应前a,b两管内都充满溶液.关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管中的气体是氢气,可以用来燃着的木条检验;
b管中的气体是氧气,可以用带火星的木条验证,现象为带火星的木条复燃;
电解水的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故填:氢气;燃着的木条;带火星的木条;带火星的木条复燃;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)电解后氢氧化钠质量不变,溶液质量减小,因此溶液的溶质质量分数变大.
故填:>.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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(3)通过计算确定需要水的质量是47.5g,配制时应选择50(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水.
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序④②①⑤③.
(5)反思:若称取的氢氧化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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(2)量取88mL的蒸馏水,量取时最好选用100mL(填“10mL”“100mL”或“500mL”)量筒,读数时视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平.
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