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某同学模拟炼铁原理,用如图所示装置进行实验(玻璃管中Fe2O3质量为16g,瓶中NaOH溶液质量为186.8g,假设每个装置反应是彻底的).

(1)硬质玻管中反应的化学方程式为
 
,可证明有铁生成的现象或实验有
 
(填序号).
①红色固体变黑           ②瓶中NaOH溶液变浑浊 
③导管末端处有蓝色火焰    ④用磁铁靠近玻璃管上方
⑤取少许反应后的固体物质加入适量的稀盐酸
(2)反应中生成的CO2质量为
 
g.
(3)实验结束后瓶中所得溶液溶质的质量分数为多少?
考点:一氧化碳还原氧化铁,有关溶质质量分数的简单计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算
专题:金属与金属材料
分析:(1)利用一氧化碳具有还原性的知识解决.
(2)根据三氧化二铁质量求解二氧化碳质量.
(3)根据二氧化碳质量求解碳酸钠质量,并求质量分数.
解答:解:(1)一氧化碳具有还原性,能在高温时还原出单质铁.方程式为3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;①红色的三氧化二铁被一氧化碳还原生成黑色的铁;②瓶中NaOH溶液与二氧化碳反应不会变浑浊;③导管末端处一氧化碳燃烧有蓝色火焰;④用磁铁靠近玻璃管上方生成的铁会被吸引;⑤反应后生成的铁粉加入适量的稀盐酸会有气泡冒出;所以可证明有铁生成的现象或实验有①④⑤
(2)解:设生成的二氧化碳的质量为x
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
     160           132
     16g           x
160
16g
=
132
x

x=13.2g
(3)解:设生成的碳酸钠的质量为y
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
44           106
13.2g         y
44
13.2g
=
106
y

y=31.8g3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Na2CO3%=
31.8g
13.2g+100g
×100%
=15.9%
答:实验结束后瓶中所得溶液溶质的质量分数为15.9%
故答案为:(1)3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;①④⑤
(2)13.2g
(3)15.9%
点评:本题综合性较强,较全面的考查了一氧化碳还原氧化铁,尤其是利用数据对混合物的判断增加了试题难度,并会结合方程式分析即可顺利解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示
(1)请你分析比较后就对环境的影响方面谈谈你的结论和看法
 

(2)针对这种情况,你的一点建议是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学.
(1)某服装标签如图1,该服装面料含有的合成纤维是
 
(填“棉”或“涤纶”);新衣服拿在手里,有时能闻到特殊气味,能闻到气味的原因是
 

(2)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属
 
(填元素名称)的位置移到最后,正好符合由弱到强的金属活动性顺序.自行车车轮的钢圈会生锈主要是因为
 

(3)“西气东输”后,家庭用上了天然气,灶具开关通过电子打火引燃天然气,此过程满足燃烧的条件是
 
;天然气燃烧反应的化学方程式为
 

(4)从海水中提取粗盐一般可采用
 
方法.如图2是特殊情况下使用的应急净水器.利用该净水器将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时,收集到500g可饮用水,此时剩余海水中氯化钠的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用B装置制氧气的化学方程式为
 
,可选用C装置收集氧气,其原因是
 

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是
 
(填上图字母).
(4)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是
 
(填字母).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯里的水中加入
 
,Ⅲ中发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经知道,常见金属按其活动性强弱可排成如下顺序:
K、Ca、Na、
 
、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、
 
、Ag、Pt、Au
(1)请用相应的元素符号完成上述金属活动性顺序表.
(2)铝锅比铁锅耐腐蚀的原因是
 

(3)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一些镁粉,完全反应后过滤.若向残渣中滴加稀盐酸后有气泡冒出,则残渣中含有的金属是
 
;若残渣中无气泡生成,则滤液中一定含有的金属离子是
 
.(填离子符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列有关实验回答下列问题:

(1)实验一是分解H2O2中MnO2作用的探究.步骤①的作用是
 
;步骤③反应结束后向试管中再加入5%H2O2溶液,观察到的现象是
 
,再把试管液体蒸干,全部取出称量,质量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)0.5g.
(2)实验二是可燃物燃烧条件的探究,其中能发生燃烧的是
 
(填“a“、”b“或”c),燃烧一段时间后熄灭的可能原因是
 
(选填序号).
A.温度低于着火点        B.氧气消耗完        C.白磷消耗完.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在探究酸碱指示剂变色范围后,甲同学总结出“蕊酸红,蕊碱蓝,酚酸无,酚碱红”.下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是
 

A.氢氧化钠溶液    B.碳酸饮料    C.石灰水    D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法不正确的是(  )
选项 物质 操作方法
A CO(CO2 通过装有足量碱石灰(NaOH和CaO)的干燥管
B NaNO3(Na2SO4 加入适量的Ba(NO32溶液,充分反应后过滤
C CuSO4溶液(硫酸) 加入过量CuO粉,充分反应后过滤
D NaOH溶液(Na2CO3溶液) 加入适量的CaCl2溶液,充分反应后过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学的有关实验操作和实验现象描述如下,你认为正确的是(  )
A、将pH试纸伸入NaCl溶液中测定其pH=7
B、过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的不溶性物质,以除去其表面的可溶性物质
C、用熟石灰与某化肥一起研磨,未闻到刺激性气味,则该化肥不可能是氮肥
D、对浓硫酸进行稀释时,应将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断地搅拌

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同步练习册答案