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2014年8月19日,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故。瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”。

(1)瓦斯的主要成分是甲烷。甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为              

(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是          (填序号,

下同)。 

A.进矿井前先做灯火实验       B.工人必须戴安全帽才能进入矿井 

C.矿井内要加强通风           D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度

(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案。液氮可用于

矿井灭火的原因是                                                  (写出两条)。

(4)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该

营养液中的主要供能物质是           

 A. 水      B. 葡萄糖      C. 维生素      D. 氯化钠


(1) CH4+2O2点燃CO2+2H2O  (2分)       (2) CD

(3) 氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低(或氮气能隔绝氧气等合理答案也可。答出其中两条即可)    (4)  B


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题:

A               B         C        D            E

(1)装置中标“a”的仪器名称是   ▲   ,标“b”的仪器名称是   ▲  

(2)用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气,发生反应的的符号表达式为         

所选用的发生装置是   ▲   (填字母序号,下同),收集装置是E或   ▲   。当用E方法收集O2,收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是

      

(3)利用右图Ⅱ装置(夹持装置未画出)能进

行的实验是      

A.用高锰酸钾制氧气    

B.用双氧水与二氧化锰制氧气

C.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳

(4)图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图III

中选取       (选填序号)与图Ⅱ组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。

(5)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。

【提出问题】红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?

【提出猜想】甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。

【设计实验】

①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;

②准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;

③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;

④待步骤③的试管中无气泡冒出后,经过操作A、洗涤、干燥、称量得粉末仍为0.5g;

⑤另取10mL6%过氧化氢溶液,加入步骤④中所得固体,将带火星木条伸入试管。

【问题讨论】

a.步骤①中的现象为       ,步骤③、⑤中带火星的木条复燃。

b.步骤④中操作A的名称是       。若提供了铁架台、玻璃棒、烧杯还缺少的玻璃仪器为       ,其中玻璃棒的作用为      

c.步骤①和步骤③的操作目的是      

d.步骤⑤实验的目的为      

【实验结论】:      

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(  )

A.

我是紫红色固体  B.

我在天然界中硬度最大

C.

我在常温下是气体    D.

我会生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于溶液的说法正确的是

A.溶液都是均一、稳定的纯净物 

B.饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度

C.温度和溶剂的种类不会影响物质的溶解性 

D.配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量(量取)、溶解等步骤

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科目:初中化学 来源: 题型:


 甲、乙两物质的溶解度曲线如下图2所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯里,然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体,搅拌至完全溶解(如图1),此时对相应变化的判断正确的是

A.甲溶液可能变成不饱和溶液

B.盛乙的试管中未溶解的固体质量减少

C.甲、乙两物质的溶解度都增大

D.乙溶液中溶质质量分数减小

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科目:初中化学 来源: 题型:


不锈钢材料中含有的金属铬(Cr)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性。为了解金

属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,小娟与小涛进行了如下探究活

动。

【猜想和假设】根据所学知识,猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系:

猜想一:Cr  Al   Cu     猜想二:Al    Cr   Cu    猜想三:           

【实验和探究】

(1)小娟的实验:取大小相同的铝、铬、铜三种金属片(用砂纸打磨光亮)

实验步骤

实验现象

解释与结论

分别取三支试管,向其中入

等质量、等浓度的稀硫酸然

后将铝、铬、铜三种金属分

别插入三支试管中。

铝片表面产生的气泡较快;

铬片表面产生气泡较缓慢,

溶液变蓝色;

铜片无明显现象。

猜想             成立。

铬与稀硫酸反应生成蓝色的

硫酸亚铬(CrSO4)溶液,该反应的化学方程式为  

(2)小涛的实验:

小涛只选用了三种药品进行实验,也得出了三种金属在金属活动顺序中的相对位置关

系。则他选用的三种药品可能是                                

【总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有:

                                  ;②                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:


为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法能达到目的的是

选项

物质(杂质)

操作方法

A

CO2(H2O)

将气体通过盛有火碱的干燥管

B

Cu(CuO)

通入足量氧气并加热

C

Na2SO4(Na2CO3

加盐酸至恰好不再产生气泡为止

D

FeCl2(CuCl2

加入足量铁屑,充分反应后过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现,已经造成多人死亡,帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物,属神经氨酸酶抑制剂,对抑制H7N9禽流感有一定的效果,其化学式为:C15H28N4O4(其相对分子质量为328),回答以下问题:

(1)帕拉米韦是由          种元素组成。

(2)帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为:         

(3)帕拉米韦中碳元素的质量分数为:              

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学用语填空:

①2个镁原子;②铁离子;③水中氧元素显-2价 ▲  ;④铵根离子  ▲ 

⑤2个碳酸分子;⑥光合作用得到的单质是;⑦地壳中最多的金属元素 ▲ 

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