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    17．“雾霾”、“灰霾”、PM2.5已成电视新闻熟词，下列做法不符合“环境友好”的是（　　）
    A．使用清洁能源，减少煤的燃烧B．减少交通压力，提倡私家车出行
    C．种植沙漠防护林，减少沙尘暴D．综合利用秸秆，严禁露天焚烧

    分析 根据“环境友好”要求从根本上减少或杜绝污染，尽可能使原料的利用率提高进行解答．

    解答 解：A、使用清洁能源，减少煤的燃烧，可减少污染物的排放，符合“环境友好”；
    B、减少交通压力，提倡私家车出行，会加重空气污染，不符合“环境友好”；
    C、种植沙漠防护林，减少沙尘暴，可减少空气中的烟尘，符合“环境友好”；
    D、综合利用秸秆，严禁露天焚烧，可减少污染物的排放，符合“环境友好”．
    故选：B．

    点评 本题属于环境保护类试题，只要抓住题干中所给出的“环境友好”的要求，即可顺利作答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．“遥知不是雪，为有暗香来”说明（　　）
    A．分子之间有间隔B．分子不断运动C．分子很小D．分子可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质的化学式和对应的俗称不一致的是（　　）
    A．NaOH  烧碱B．Ca（OH）2  熟石灰C．Na2CO3  纯碱D．NaCl   苛性钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，课外兴趣小组进行了如下实验：称取10克石灰石放在烧杯里，往烧杯中加入足量的溶质质量分数为10%的稀盐酸溶液．反应过程中烧杯内物质总质量的变化如图所示．
    （假设石灰石中只有碳酸钙与盐酸反应，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
    （1）反应后烧杯内物质总质量减少，请解释说明这是否符合质量守恒定律．
    （2）计算石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．天宫二号是我国首个真正意义上的空间实验室．在太空舱里，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Ni为+2价，则Fe的化合价为（　　）
    A．+1B．+2C．+3D．+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某研究小组的同学为探究铝、铁、铜、锌的金属活动顺序，设计了如图所示的四个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．
    （1）通过观察，甲同学很快判断出锌、铁、铝活动性强弱．据你分析，甲同学依据的实验现象是铝片表面产生气泡速率最快，铁片表面产生气泡速率最慢．过一会儿，他又发现了D中铁片表面有红色固体附着，这说明铁比铜活泼．
    （2）实验时选用Zn而不用Al、Fe制取氢气的原因是铝和酸反应的速率太快，不利于控制和收集，铁和酸反应的速率太慢，耗时长．A试管中的实验现象为铁片表面产生气泡，溶液由无色变成浅绿色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验设计或操作，能达到实验目的是（　　）
    A．①干燥氢气B．②检验氧气是否集满
    C．③检验X溶液中是否含有SO42-D．④验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在托盘天平的两边各放一只等质量的烧杯，向两只烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的稀硫酸，天平平衡．若向左边烧杯中投入少量的锌粒，向右边烧杯中投入等质量的镁条（如图所示），待充分反应后，发现锌粒和镁条均无剩余，则天平指针（　　）
    A．先向右偏，后向左偏B．先向左偏，后向右偏
    C．一直向左偏D．一直向右偏

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．氢氧化钙长期存放容易变质．某小组在实验时取了一瓶存放多年的氢氧化钙来检查变质情况．取12.2g样品，加入32.8g水，形成悬浊液，然后逐渐滴加29.2%的盐酸充分反应．加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图．
    （1）长期存放的氢氧化钙会变质成碳酸钙．
    （2）图中AB段与盐酸反应的物质是氢氧化钙．
    （3）求样品中氢氧化钙的质量（写出计算过程）．

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