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下列实验方案或操作中,正确的是(  )
A、用燃烧的木条即可把N2、O2和CO2区别开来
B、按溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的操作顺序,可分离氯化钾和二氧化锰的混合物
C、测定某溶液pH的操作是:将pH试纸直接插入待测液中,再取出与标准比色卡对照B
D、在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加酚酞溶液不变色,可断定两者恰好完全反应
考点:常见气体的检验与除杂方法,混合物的分离方法,溶液的酸碱度测定,中和反应及其应用
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:实验方案或操作是为了达到一定的实验目的,所以就要根据物质的性质和反应规律来验证设计的实验方案和操作是否合理.
A、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧,氧气支持燃烧,可以据此解答;
B、根据氯化钾和二氧化锰的溶解性解答;
C、依据pH试纸测定溶液的酸碱度时的正确方法分析解答即可;
D、根据稀盐酸和氯化钠都不能使酚酞变色解答.
解答:解:A、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,氧气能使木条燃烧更旺,故A错误;
B、按溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的操作顺序可以分离氯化钾、二氧化锰的混合物,正确,因为氯化钾可溶于水,二氧化锰不溶;
C、测定某溶液pH的操作是:用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸,再与标准比色卡对照,C不正确;
D、稀盐酸和氯化钠都不能使酚酞变色,所以稀盐酸过量也会呈无色,所以无法判断二者是否恰好完全反应,D不正确.
故答案选B.
点评:具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证.只有掌握化学实验的基本技能,才能安全、准确地进行化学实验.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物,丙氨酸是其中的一种.如图是丙氨酸(C3H7O2N)的分子模型,请回答:
(1)丙氨酸由
 
种元素组成,该物质一个分子中碳原子与氢原子的原子个数比为:
 

(2)丙氨酸中氮元素的质量分数为:
 
(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

硒元素是人体必需的微量元素之一,对提高免疫力和预防癌症非常重要.
(1)硒的元素符号为Se,其原子结构示意图如图1所示,则其中x=
 
,Se属于
 
元素(填“金属”或“非金属”).
(2)图2表示的微粒中,具有相对稳定结构的是
 
(填序号,下同),与Se化学性质相似的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②与气体B充分反应,打开夹子,可发现试管①内的水立刻沸腾了.则液体A和气体B组合可能是(  )
液体A气体B
ANaOH溶液CO2
BNaOH溶液O2
C稀硫酸H2
D稀硫酸N2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是学好化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的一句(  )
A、同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素
B、由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成
C、氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质就是氧化物
D、酸性溶液的pH值都小于7,所以酸溶液的pH值一定都小于7

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列归类错误的是(  )
选项 归类 物质
A 化石燃料 煤、石油、天然气
B 同一物质 烧碱、火碱、纯碱
C 营养物质 淀粉、蛋白质、油脂
D 复合材料 汽车轮胎、玻璃钢、钢筋混凝土
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图.图中“●、○”分别表示两种元素的原子,能用该图示表示的反应是(  )
A、N2+O2
 放电 
.
 
 2NO
B、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
C、2SO2+O2
催化剂
.
2SO3
D、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列离子方程式中,书写正确的是(  )
A、醋酸与烧碱混合:H++OH-═H2O
B、碳酸钙中加入盐酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O
C、稀硫酸滴在铁片上:Fe+2H+═Fe2++H2
D、硫酸铜溶液和氢氧化钡溶液混合:Cu2++2OH═Cu(OH) 2

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了建设文明县城,县政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是(  )
A、不用含磷的洗衣粉,减少水体的富营养化
B、实施绿化工程,防治扬尘污染
C、分类回收垃圾,并露天焚烧
D、电厂使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染

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