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利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu

(1)过程中 I中稀硫酸过量的目的是  

(2)过程Ⅱ中分离操作的名称是  ,在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是  

(3)过程Ⅲ中有气体产生,该气体是 (填化学式).

(4)A~E 中含铜、锌两种元素的物质有  (填字母序号).

(5)为了得到纯净的海绵铜,过程Ⅲ中过滤后应  、干燥.


考点:

物质的相互转化和制备;过滤的原理、方法及其应用;金属的化学性质..

专题:

物质的制备.

分析:

(1)加入过量的稀硫酸能使铜、锌完全反应;

(2)过滤可以把不溶于水的物质分离出来,过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;

(3)过程Ⅲ中有气体产生,说明加入的物质是稀盐酸或稀硫酸,稀盐酸、稀硫酸都能够和锌反应生成氢气;

(4)A~E中,A中含有硫酸铜和硫酸锌等物质,C中含有铜和锌;

(5)为了得到纯净的海绵铜,过程Ⅲ中过滤后应进行洗涤、干燥.

解答:

解:(1)过程中 I中稀硫酸过量的目的是使Cu、Zn完全反应.

故填:使Cu、Zn完全反应.

(2)过程Ⅱ中分离操作的名称是过滤,在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.

故填:过滤;漏斗;引流.

(3)过程Ⅲ中有气体产生,该气体是氢气,氢气的化学式是H2

故填:H2

(4)A~E 中含铜、锌两种元素的物质是A、C.

故填:A、C.

(5)为了得到纯净的海绵铜,过程Ⅲ中过滤后应洗涤、干燥.

故填:洗涤.

点评:

合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

 


练习册系列答案
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已知“”、“”表示不同元素的原子,请用序号填空:如图表示的物质中,属于单质的是  ;属于化合物的是  ;属于混合物的是  

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符号表示或说出符号、数字的意义。

(1)地壳中含量最多的元素是  ;       (2)温度计中填充的液态金属是  ▲ 

(3)水中氧元素的化合价            (4)Fe2+ 中2的含义            

(5)CO2中2的含义           

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下列说法正确的是(  )

 

A.

点燃可燃性气体和空气的混合气体不一定会爆炸

 

B.

燃料若能完全燃烧,则其产物就不会污染空气

 

C.

生铁的含碳量小于钢的含碳量

 

D.

钢可全部溶解于过量稀盐酸

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在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数为64%.将10克混合气体先通入灼热的氧化铁,再通入足量的石灰水中,最多可得到白色沉淀物(  )

 

A.

5.6克

B.

6克

C.

10克

D.

30克

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下列实验操作正确的是                                                 (    )

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A.

HCl

B.

HClO

C.

O2

D.

Cl2

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找规律(用化学符号填空):

(1) NH3 →N2→NO→NO2→KNO3

(2)C→ CO2 →CaCO3→CaO→Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:


100g的稀硫酸与13g的锌正好完全反应,请计算:

  (1)生成氢气的质量(结果精确到0.1g)

   (2 ) 反应后所得溶液中溶质质量分数(结果精确到0.1%)。

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同步练习册答案