探究碳酸氢钠的热稳定性[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解.生成水.二氧化碳气体和一种常见的固体物质.[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解.兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放在铜片上加热.如下图所示.(1)加热一段时间后.观察到烧杯内壁有 .(2)充分加热后.将烧杯迅速倒转过来.倒入适量的澄清石灰水.振荡.观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(5分)探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如下图所示。

(1)加热一段时间后，观察到烧杯内壁有              。
(2)充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式：                  。
(3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na₂CO₃。
①他们猜想的依据是                              。
②设计实验，检验反应后的固体产物是Na₂CO₃而不是NaOH，并填入下表

实验操作	预期实验现象	结论
		固体产物是Na₂CO₃，而不是NaOH。

(1)水珠 (2)CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O
(3)①化学变化前后元素种类不变
②操作：取样，滴加过量CaCl₂，充分反应后，过滤，在滤液中滴加酚酞。
现象：产生白色沉淀，滤液不变红色。

解析

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科目：初中化学 来源： 题型：

(5分)探究碳酸氢钠的热稳定性

【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。

【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如下图所示。

1.加热一段时间后，观察到烧杯内壁有。

2.充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式：。

3.兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na₂CO₃。

①他们猜想的依据是。

②设计实验，检验反应后的固体产物是Na₂CO₃而不是NaOH，并填入下表

实验操作	预期实验现象	结论
		固体产物是Na₂CO₃，而不是NaOH。

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科目：初中化学 来源： 题型：

(5分)探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如下图所示。

【小题1】加热一段时间后，观察到烧杯内壁有              。
【小题2】充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式：                  。
【小题3】兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na₂CO₃。
①他们猜想的依据是                              。
②设计实验，检验反应后的固体产物是Na₂CO₃而不是NaOH，并填入下表

实验操作	预期实验现象	结论
		固体产物是Na₂CO₃，而不是NaOH。

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科目：初中化学 来源：2012年江苏省泰兴市实验初级中学初三第一次模拟考试化学试卷（带解析） 题型：探究题

(5分)探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如下图所示。

【小题1】加热一段时间后，观察到烧杯内壁有              。
【小题2】充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式：                  。
【小题3】兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na₂CO₃。
①他们猜想的依据是                              。
②设计实验，检验反应后的固体产物是Na₂CO₃而不是NaOH，并填入下表