实验室有一黑色固体粉末，不知道是碳粉还是铁粉，有同学提出用磁铁来吸引，这一提出属于科学探究中的（ ）
A． 猜想假设 B． 收集证据 C． 设计实验 D． 得出结论
考点： 科学探究的基本环节．
专题： 科学探究．
分析： 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计实验）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．
解答： 解：根据题意，有同学提出用磁铁来吸引，这一过程在猜想假设、收集证据、设计实验、得出结论等基本环节中应属设计实验的环节．
A、有同学提出用磁铁来吸引，属于科学探究的设计实验，不是猜想假设，故选项错误．
B、有同学提出用磁铁来吸引，属于科学探究的设计实验，不是收集证据，故选项错误．
C、有同学提出用磁铁来吸引，属于科学探究的设计实验，故选项正确．
D、有同学提出用磁铁来吸引，属于科学探究的设计实验，不是得出结论，故选项错误．
故选：C．
点评： 本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．
好成绩1加1期末冲刺100分系列答案
金状元绩优好卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列事实与胶体性质无关的是（ ）
A． 在豆浆里加入盐卤做豆腐
B． 在河流入海处易形成沙洲
C． “尿毒症”患者做血液透析治疗
D． 三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列叙述中正确的是（）
①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化
②人类利用的能量都是通过化学反应获得的
③燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要
④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸
⑤化学反应过程中都会发生放热现象．
A． ①③ B． ②③ C． ④⑤ D． ②⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
青色的生虾煮熟后会变成红色．一些同学认为这种红色物质遇到加热时可能会发生颜色变化．就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（ ）
A． 观察 B． 实验 C． 猜想 D． 结论
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科目：初中化学 来源： 题型：
吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A． 建立假设 B． 收集证据 C． 设计实验 D． 做出结论
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科目：初中化学 来源： 题型：
下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整．
（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的 环节；
“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的 环节；
（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的 环节；
（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的 环节；
（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的 环节．
上述各环节的正确顺序是 ） ．（填上述数字序号）
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科目：初中化学 来源： 题型：
在春节燃放烟花爆竹是我国的传统习俗．小明根据下列现象推测烟花爆竹的成分中可能含有什么物质，其中不合理的是（ ）
A． 燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉
B． 燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉
C． 爆竹的火药呈现黑色，说明火药的成分中可能含有木炭粉
D． 爆竹爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明火药的成分中可能含有硫粉
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科目：初中化学 来源： 题型：
联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨，下列提法不符合其宗旨的是（ ）
A． 普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质
B． 推广食用不含任何化学物质的绿色食品
C． 化学是一门可以创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学
D． 让公众更多了解化学对社会的贡献，激发人们学习化学的兴趣和创造热情
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方案中，能达到实验目的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去二氧化破中的少量﹣氧化碳 在氧气中点燃
B 鉴別硝酸铵和硝酸钾 加人熟石灰．研磨，闻气味
C 检验二氧化碳气体 伸人燃烧的木条．木条熄灭
D 探究铜、锌的金属活动性强弱 取打磨光亮的铜片、锌片，分别加人
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