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1.图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,如图2所示,两个烧杯中分别盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液.请你通过分析,回答下列问题:

(1)溶解度随温度升高而增大的物质是甲(填“甲”或“乙”).
(2)40℃时,甲物质与乙物质的溶解度相等(填“相等”或“不相等”).
(3)80℃时,100g水中最多可溶解甲物质100g.
(4)当温度由20℃升高至60℃时(不考虑水分蒸发),B烧杯中固体质量增加,则B烧杯溶液中的溶质是乙(填“甲”或“乙”).

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:甲固体物质的溶解度,是随温度升高而增大,而乙的溶解度随温度的升高而减少;40℃时,甲物质与乙物质的溶解度相等;80℃时,甲物质的溶解度为100g;当温度由20℃升高至60℃时(不考虑水分蒸发),B烧杯中固体质量增加,则B烧杯溶液中的溶质是乙,因为乙的溶解度随温度的升高而减少.

解答 解:(1)甲固体物质的溶解度,是随温度升高而增大;
(2)由溶解度曲线可知:40℃时,甲物质与乙物质的溶解度相等;
(3)由溶解度曲线可知:80℃时,甲物质的溶解度为100g;
(4)当温度由20℃升高至60℃时(不考虑水分蒸发),B烧杯中固体质量增加,则B烧杯溶液中的溶质是乙,因为乙的溶解度随温度的升高而减少;
故答案是:(1)甲;(2)相等;(3)100; (4)乙.

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.二氧化硫气体是造成酸雨的主要物质.为了探究二氧化硫能与水反应生成具有酸性的物质,四位同学设计了如下一组实验:取几朵用石蕊试液染成紫色的干燥的纸花,按下图进行实验,观察纸花颜色的变化.下列有关的说法,你认为正确的是(  )
A.小雨同学认为:实验Ⅰ中喷稀醋酸紫色小花变红,是为了证明酸性物质使紫色石蕊试液变红色
B.小军同学认为:实验Ⅱ喷水是多余的
C.小涛同学认为,若实验Ⅲ中的紫色小花变红,则证明假设成立
D.小芳同学对实验方案提出了质疑,她认为还需补充一个实验才能使探究活动获得成功

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.物质的构成与变化
现有以下6个变化:
①在点燃的条件下,氢气在氧气中燃烧;    ②给水通直流电;      ③锌加入稀硫酸溶液中;
④氢氧化钠溶液跟稀盐酸混合;            ⑤冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体;
⑥日本福岛第一核电站发生核反应,铀235裂变产生碘131.
请回答下列问题:
(1)探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务.化学变化也叫化学反应,在上述化学反应中,属于分解反应的有②,属于复分解反应的有④.
(2)我们知道,能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子.物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列组合,宏观上表现为生成了新的物质.
在反应①中,发生有效的相互作用的微粒是(写出微粒的符号)H2和O2.反应③的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,
发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)H+和Zn,微粒的转化过程是锌原子失去电子,变成锌离子,氢离子得到电子变成氢原子,两个氢原子结合生成一个氢分子.
在反应④中,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)H+和OH-
③和⑥两个变化的实质是否相同?不同.为什么?③是化学变化,原子核(元素和原子的种类)不变;⑥是核变化,原子核(元素和原子的种类)发生改变.
(3)根据化学反应是放出热量还是吸收热量,将化学反应分为放热反应和吸热反应.在上述化学变化中,反应④属于放热反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图1是“△△牌发酵粉”的部分信息,课外化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究(请你完成相应填空):

【查阅资料】
(1)酒石酸是一种易溶解于水的固体有机酸;
(2)发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致;
(3)Na2CO3受热不分解.
【提出问题】NaHCO3在发酵粉加水或加热时如何产生CO2
【猜想】
甲.…
乙.酒石酸与NaHCO3在溶液中反应产生CO2
丙.NaHCO3加热产生CO2
【实验探究】
(1)小明同学取少量NaHCO3粉末于试管中,加入适量水,无气体产生,从而否定  了猜想甲,则猜想甲是NaHCO3遇水产生二氧化碳.小明又将酒石酸溶液和NaHCO3溶 液混合,产生了CO2,从而验证了猜想乙,说明了NaHCO3具有的性质之一是与某些酸反应产生CO2
(2)小英同学为探究猜想丙设计了图2所示的实验装置:
小英另取适量NaHCO3粉末加入a试管中,加热,观察到a试管口有水生成,b试管中澄清石灰水变浑浊.b试管中反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.持续加热直至两支试管均不再发生变化时,发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末,向该粉末中滴加稀盐酸,有CO2产生,说明该粉末是Na2CO3
【小结】
NaHCO3在发酵粉中产生CO2的条件是加水或加热;NaHCO3受热发生变化的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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16.有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破.下列生活中的物品,不属于有机合成材料的是(  )
A.
    各种塑料瓶
B.
   照相机的金属外壳
C.
   学校的塑胶跑道
D.
    含合成纤维的

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6.用元素符号或化学式填空:
①5个磷原子5P ②3个氮分子3N2 ③2个亚铁离子2Fe2+ ④氧化铝Al2O3

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13.如图表所示,图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
将一定量红磷在盛有氧气的密闭容器中燃烧
B.
电解一定体积的水
C.
加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体
D.
氢气还原一定量氧化铜

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A.浸有紫色石蕊试剂的棉花会变红
B.利用粗钢丝能控制反应的发生和停止
C.在导气管出口处放燃着的木条,木条会立即熄灭
D.能验证二氧化碳的密度比空气大

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11.春天的“野三坡”,百花盛开,花香四溢,这种现象说明(  )
A.分子之间有间隔B.分子是不断运动的
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