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下列反应属于化合反应又是氧化反应的是(  )
A、乙炔+氧气
点燃
二氧化碳+水
B、氢气+氧气
点燃
C、水+二氧化碳→碳酸
D、氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
考点:化合反应及其应用,氧化反应
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析判断.
解答:解:A、乙炔+氧气
点燃
二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
B、氢气+氧气
点燃
水,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;故选项正确.
C、水+二氧化碳→碳酸,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;但不是物质与氧气发生的化学反应,不属于氧化反应;故选项错误.
D、氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

物质的下列性质中,属于化学性质的是(  )
A、颜色、气味
B、熔点、硬度
C、氧化性、酸性
D、延展性、挥发性

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科目:初中化学 来源: 题型:

12g的碳和32g的氧气恰好完全反应,生成二氧化碳44g,若6g碳在18g氧气中燃烧,可生成二氧化碳
 
g,
 
有剩余,质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列从微粒角度对事实的解释不正确的是(  )
事实解释
A金刚石和石墨的硬度不同碳原子的排列方式不同
BH2O2能杀菌消毒而H2O不能构成物质的分子结构不同
C物质的热胀冷缩构成物质的微粒大小发生改变
DCuSO4和FeSO4 溶液的颜色不同两种溶液所含金属离子不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图所示的信息计算:

(1)加入的稀硫酸质量为
 
g.
(2)所用稀硫酸溶质的质量分数. (请写出解题过程)(化学方程式:2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用过氧化氢分解的方法来制取氧气,发生的是
 
变化;工业上主要采用
 
的方法制取氧气,发生的是
 
变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列各组物质,括号中所选择的试剂或方法错误的是(  )
A、汽油和蒸馏水(闻气味)
B、FeCl3溶液和KCl溶液(观察颜色)
C、硬水和软水(过滤)
D、食盐水和双氧水(MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)学校食堂采购的食物原料有:青菜,酱油,花生油,马铃薯,鱼等,以上原料中,富含淀粉的是
 
,含维生素的是
 

(2)从a.氧气;b.稀硫酸;c.二氧化碳;d.熟石灰;e.塑料;f.甲烷六种物质中,选出符合下列题意的物质,用序号填空:③能除去铁锈的是
 
 ④
 
能中和酸性土壤.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)图中标有字母的仪器的名称:m
 
,n
 

(2)小强用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
 
(填字母序号),但是他仔细思考之后,该装置还应
 
.反应的化学方程式为
 
.若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,写出该反应的化学方程式
 
,你认为选用C的优点是
 

(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
 
(填“a”或“b”)端通入.

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