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(2012?北京一模)(1)下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是
D
D
 (填写字母序号).
(2)生活中常用铁锅炒菜,主要利用了铁的性质是(填序号)
A
A

A.导热性        B.导电性        C.延展性         D.有金属光泽
为了防止厨房中菜刀生锈,家里最常用的方法是
用后擦干(保持干燥等)
用后擦干(保持干燥等)

(3)某课外小组同学设计如下装置进行实验探究,正确连接下图所示装置,可以验证某混合气体的成份是一氧化碳和二氧化碳(若需要,装置可重复使用).请你参与并完成下列实验探究.
①B中盛有
氢氧化钠
氢氧化钠
溶液,在实验时,上述仪器的连接顺序是:混合气体→
A→B→C→A
A→B→C→A
→尾气处理(填序号).
②将混合气体依次通过上述组装好的装置.根据实验中出现的
固体由红变成黑色固体,导出的气体通入A装置时石灰石变浑浊
固体由红变成黑色固体,导出的气体通入A装置时石灰石变浑浊
现象,能确定混合气体中含有一氧化碳.请写出C装置玻璃管中发生反应的化学方程式:
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(4)在含硝酸锌18.9%、含硝酸铜1.88%、含硝酸银1.70%的1000g混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,测得滤液中含有Fe2+、Cu2+、Zn2+三种金属离子,请通过计算确定加入铁粉的质量(用m表示)的范围是
2.92g≤m<6.46g
2.92g≤m<6.46g
分析:(1)合成材料主要有塑料、合成橡胶、合成纤维等.
(2)依据铁的良好导热性分析判断.依据铁生锈的条件分析防止菜刀生锈的方法;
(3)根据装置的特点以及要验证的气体的性质进行解答,二氧化碳的鉴定一般是采用澄清石灰水,一氧化碳则是利用了其还原性和该反应发生时会生成二氧化碳进行判断,据此分析即可.
(4)依据金属活动性的应用进行分析判断,铁、铜、银、锌的活动性依次为:锌>铁>铜>银,把铁粉放入到混合溶液中,铁首先置换银离子,而后置换铜离子,但不能置换锌离子,据此进行计算即可.
解答:解:(1)三大有机合成材料主要有塑料、合成橡胶、合成纤维,所以塑料盆属于合成材料.钢铁生锈主要是与空气中的水与氧气反应.
(2)铁的良好导热性所以可以用来制作炒菜用的铁锅;要想防锈就要控制生锈的条件,结合菜刀的使用情况可知一般的防锈方式是用后擦干(保持干燥等);
(3)验证某混合气体的成份是一氧化碳和二氧化碳时,首先应对二氧化碳进行验证,二氧化碳的鉴定一般是采用澄清石灰水,故混合气体要先通过A以检验二氧化碳的存在,而后通过氢氧化钠的溶液,彻底除掉混合气体中的二氧化碳,以防止二氧化碳对一氧化碳鉴定的干扰,一氧化碳的鉴定则是利用了其还原性和该反应发生时会生成二氧化碳进行判断,故在通过C装置对氧化铁进行还原并通过对生成气体是否是二氧化碳采用A装置进行检验.所以B中应盛氢氧化钠溶液,上述仪器的连接顺序是:混合气体→A→B→C→A,能确定混合物中含有一氧化碳的现象是固体由红变成黑色固体,导出的气体通入A装置时石灰石变浑浊,C装置玻璃管中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(4)依据金属活动性的应用进行分析判断,铁、铜、银、锌的活动性依次为:锌>铁>铜>银,把铁粉放入到混合溶液中,铁首先置换银离子,而后置换铜离子,但不能置换锌离子,
一定量的铁粉,充分反应后过滤,测得滤液中含有Fe2+、Cu2+、Zn2+三种金属离子,说明银离子已被完全置换出来,此状态消耗的铁粉质量是铁粉的最小值,至于铜离子是否被置换无法判断,所以铁的质量应是大于等于完全置换出银离子的铁的质量,小于既能置换出银有能置换出全部的铜的铁的质量.
设置换出全部的银离子需铁的质量是x.
Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag
56   340
x   1.7%×1000g

56
340
=
x
1.77%×1000g

m≈2.92g
设置换出全部的铜离子需铁的质量是y.
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
64  340
y   1.88%×1000g
64
340
=
y
1.88%×1000g

y≈3.54g
所以m的范围应是2.92g≤m<(2.92+3.54)g,即:2.92g≤m<6.46g.
故答案为:(1)D;(2)A; 用后擦干(保持干燥等);(3)①氢氧化钠溶液;A→B→C→A;②固体由红变成黑色固体,导出的气体通入A装置时石灰石变浑浊;Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(4)2.92g≤m<6.46g.
点评:此题是一道综合实验及计算题,涉及到材料的分类及应用,物质鉴定的实验探究以及金属活动性顺序表的应用,范围广难度梯度较好,对训练学生思维有一定的帮助.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?北京一模)下列有关实验现象的描述中,不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?北京一模)(1)下列有关初中化学常见物质及相互转化,都与人类生活有密切关系,其中A、B、M均为常见单质,E为难溶于水的白色沉淀,F为最简单的有机物.
①一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物,且C、D均为无色气体,C有剧毒.
②M+B→G(此反应是获取能量的最清洁反应)
③D+L→E+G
写出E的化学式:E
CaCO3
CaCO3
;写出固态D的俗称
干冰
干冰

转化③的化学方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O

F在B中充分燃烧的化学方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质,存在如图所示的相互反应和转化关系.图中“--”表示两端的物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系.下列判断合理的是
BD
BD

A.X一定是碳酸钠溶液     B.Y一定是稀盐酸      C.N转化为铁的反应都属于置换反应      D.X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?北京一模)请根据下图回答问题.
(1)实验仪器a的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
,使用时应注意
长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下
长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,所选用的发生和收集装置分别为
B和D
B和D
(填字母序号),证明二氧化碳已经收集满的方法是
将燃烧的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了
将燃烧的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?北京一模)学习了CO2的有关知识之后,同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:
2Mg+CO2═2MgO+C,所以镁着火不能用CO2来灭火.但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍.于是同学们展开钠着火能否用CO2来灭火的探究.
【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为:
4Na+CO2
 点燃 
.
 
2Na2O+C
4Na+CO2
 点燃 
.
 
2Na2O+C

【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在CO2中继续燃烧.
进一步【查阅资料】得知:
①Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,与H2O反应生成NaOH.
②室温下部分酸碱盐的溶解性表(氯化钡溶液呈中性)
Ba2+ Ca2+ Na+ Cu2+
OH-
CO32-
Cl-
基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与Mg在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想:
①Na2O、C       ②
Na2CO3
Na2CO3
、C     ③NaOH、C      ④Na2O、Na2CO3、C
通过理论分析,猜想
(填序号)肯定是错误的.
步骤 实验操作 主要实验现象 结论(燃烧产物判断)
(1) 取少量产物于试管中,加适量水中,振荡,静止 燃烧产物中肯定有炭
(2) 取(1)所得少量上层清液,加入
(3)
【验证猜想】(最终猜想④是正确的)
在步骤(3)中也可以通过加入
硫酸铜溶液(或氯化铜、硝酸铜)
硫酸铜溶液(或氯化铜、硝酸铜)
试剂的方法进行检验(任写一种与(3)中所加不同种类的试剂).
【结论】猜想④正确.金属钠着火不能用二氧化碳灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?北京一模)某白色粉末为碳酸钠和碳酸钙的混合物.取20.6g该样品,放入盛有200g稀盐酸的烧杯中,充分反应后固体完全消失,烧杯内所得溶液的质量为211.8g,并且测得该溶液pH为7.
计算:(1)稀盐酸的溶质质量分数.
(2)把所得溶液蒸干,得到固体22.8g(不考虑损耗),请计算该固体中氯元素的质量分数.

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