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    某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇，为确定其成分展开如下探究：

    [提出问题]这包已完全变质的干燥剂成分是什么？

    [猜想]猜想I：Ca（OH）2

    猜想 II：Ca（OH）2和 CaCO3

    猜想 III：CaCO3

    [实验探究]

    （1）取少量样品于试管中，向其中滴加少量稀盐酸，无气泡产生．于是小莉认为没有CaCO3，小晶却不同意小莉的结论，理由是 。

    （2）为进一步确定其成分，小组同学共同设计了如表方案，请你完成实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ① 取少量样品于试管中，加适量水溶解，向试管中滴加几滴酚酞溶液。

    猜想II成立

    ②另取少量样品于试管中，加适量水溶 解，加入

    [实验反思]（1）步骤②中有关反应的化学方程式为 ； 。

    （2）生石灰变质过程可简述为：生石灰吸收 变成熟石灰，熟石灰吸收 变成碳酸钙。

    练习册系列答案
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    【查阅资料】常温下，过氧化钠（Na2O2）固体与水反应，生成氢氧化钠和氢气，过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．

    【实验目的】探究二氧化碳与过氧化钠反应成氧气，并收集干燥纯净的氧气

    【实验步骤】该小组同学根据实验目的，作出了如下实验设计，请你参与并回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：a； b ．

    （2）实验室常用装置B来制取二氧化碳，反应的化学方程式为： ，现要得到纯净干燥的CO2与Na2O2反应，选择装置的组合顺序是B→ → E→F （填装置编号），你选择该装置的目的是：

    （3）若要收集到纯净干燥的氧气，还需将上述所得氧气先通装置C、E，最后用装置G来收集，其中装置C中反应的化学方程式为 ．装置E 的作用是： ，证明气G中氧气你收满的方法是：

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（福建厦门卷）化学（解析版） 题型：选择题

    建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是（ ）

    A．温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小

    B．冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同

    C．当一铜块的所有原子都被移出之后，该铜块的质量只减少一部分

    D．NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH﹣

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）化学（解析版） 题型：填空题

    物质的组成、性质、用途密切相关。请用下列物质的标号填空：

    A氧气B干冰C甲烷D钛合金E硝酸钾

    （1）天然气的主要成分是_____________.

    （2）能供给呼吸的是_____________。

    （3）可用作复合肥的是_____________。

    （4）可用于制造人造骨的是_____________。

    （5）可用于人工降雨的是_____________。

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）化学（解析版） 题型：选择题

    水是生命之源。下列有关水的说法错误的是

    A．可用肥皂水区分硬水和软水

    B．河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物

    C．水由氢原子和氧原子构成

    D．水在通电条件下分解成氢气和氧气

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）化学（解析版） 题型：填空题

    为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如下实验：

    （1）实验前需将金属丝打磨，目的是 ．

    （2）甲实验中发生反应的化学方程式为 ；乙实验中观察到的现象为 ．

    （3）通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为 ．

    （4）若采用丙实验方案也可得出相同结论，则金属C是 ．

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）化学（解析版） 题型：选择题

    用括号内试剂有能一次性将组内物质鉴别出来的是（ ）

    A．固体：NaOH、NH4NO3、NaCl（水）

    B．液体：稀盐酸、H2O、Ca(OH)2溶液（石蕊溶液）

    C．固体：ZnSO4、CaCO3、KCl（水）

    D．液体：Ba(NO3)2溶液、MgCl2溶液、K2CO3溶液（稀硫酸）

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    如图是某反应的微观示意图，其中黑球和白球分别表示不同元素的原子．下列有关说法正确的是（ ）

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    C．图中的物质都是化合物

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    下列叙述错误的是（ ）

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