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    13．前者为氧化物、后者为混合物的是（　　）
    A．空气 氯化钠B．氧化铜 硫酸钾C．醋酸 糖水D．冰水混合物 石油

    分析 氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的物质，属于纯净物；混合物是由多种物质组成的，从分子上看存在至少存在两种分子．

    解答 解：A、空气中含有氧气、氮气等多种物质，属于混合物，而氯化钠是由两种元素组成的一种物质，但不含有氧元素，则属于化合物，故A错误；
    B、氧化铜是由Cu、O两种元素组成的一种物质，则属于氧化物，而硫酸钾是一种由三种元素组成的纯净物，则属于化合物，故B错误；
    C、醋酸是一种由C、H、O三种元素组成的物质，属于化合物，但不属于氧化物，而糖水中含有糖和水两种物质，则属于混合物，故C错误；
    D、冰水混合物是一种由H、O两种元素组成的物质，则属于氧化物，而石油中含有多种无机物和有机物，属于复杂的混合物，故D正确；
    故选D．

    点评 本题考查物质类别的判断，学生应学会从组成元素或物质多少的不同角度来分析，还应熟悉常见物质的成分是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线
    （1）40℃时，两种物质的溶解度相等．
    （2）60℃时，将80g 甲物质放入100g水中，所得溶液是饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
    （3）当甲溶液中含有少量乙时，可用冷却热饱和溶液法提纯甲．
    （4）现有60℃时甲的不饱和溶液，在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是B．（填序号）
    A．降低温度   B．升高温度    C．加入甲物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．取实验室制取气体CO2后的剩余溶液，加入酚酞呈无色，然后在溶液中逐滴加入含一种溶质是A的水溶液．现象为：随着A溶液的加入，先产生气体CO2，后又出现沉淀B，最后溶液变成红色．最后剩余溶液中除酚酞和水，还含二种食品工业中常用的物质．问：
    （1）分别写出A、B的化学式：ANa2CO3   BCaCO3；
    （2）最后剩余溶液中含有的二种食品工业中常用的物质是NaCl和Na2CO3；
    （3）如沉淀B的质量为10克，则实验室制得的CO2的质量有多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某兴趣小组成员用排水法收集了一大瓶沼气池中的气体（见图Ⅰ中的A），为了弄清楚它的成分，进行了有关的实验．用A瓶收集沼气池中的气体的方法是排水法．
    请你与该小组一起完成以下探究活动：
    【对气体猜想】
    猜想I：全部是CH4；　　　　
    猜想Ⅱ：全部是CO；
    猜想Ⅲ：是CO和CO2的混合气体；　　
    猜想Ⅳ：是CH4和CO2的混合气体
    【查阅资料】二氧化碳气体能很好地被氢氧化钠溶液吸收
    【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃．

    （1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的②　（填序号）“水装置与A连接．
    （2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有CO2 气体．
    （3）装置C作用是除去气体中的CO2，氢氧化钠的化学式为NaOH．
    （4）若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想Ⅱ”可能成立；该气体燃烧的方程式为：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2，2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；若D处倒扣的是干冷的烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是气体通过B、C装置时，会带出水蒸气；要排除这种干扰可采取的措施是在点燃前将气体先通过干燥装置．
    （5）采取（4）中的排除干扰措施后：若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，杯壁分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想Ⅳ”成立．写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．人类社会的生活和发展离不开金属和金属材料，用我们学到的化学知识和方法能分析和解释许多现象．
    （1）如图1的生活用品中，主要利用金属具有良好导热性、延展性和导电性；
    （2）“纳米α-Fe粉”可用于食品保鲜，被称为“双吸剂”，因为它能吸收空气中的H2O和O2；
    （3）镁是一种化学性质活泼的金属，能跟许多物质反应．如在点燃条件下，镁能和氮气反应生成一种淡黄色的固体物质氮化镁（化学式为Mg3N2），回答下列问题：
    ①氮化镁中氮元素的化合价为-3
    ②镁的化学性质活泼，与其原子最外层电子数关系密切．观察如图2微粒结构示意图，其中与镁原子具有相似化学性质的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用相应的化学用语填空：
    （1）5个氢分子5H2；
    （2）一个铜原子Cu；
    （3）2个碳酸根离子2CO32-；
    （4）氧化铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据下列装置图填写有关空格：

    （1）装置A中仪器①的名称为酒精灯；装置D中仪器②的名称为分液漏斗．
    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母，下同），但有一个错误，请改正：应在试管口放一小团棉花；该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有②③（填序号）．
    ①颜色            ②密度            ③溶解性            ④可燃性
    （4）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是B．（填字母）．
    （5）用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，需要用到图装置中的I（填字母）．若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数＜（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．
    （6）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，同时得到氯化钙和水．该反应的化学方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑，制取氨气应选择的发生装置是A，收集装置是G（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    测定溶液pH    		B．
    稀释浓硫酸    		C．
    过滤    		D．
    倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
    A．催化剂在化学反应中一定能加快化学反应的速率
    B．催化剂在化学反应中一定能减慢化学反应的速率
    C．催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都发生改变
    D．催化剂在化学反应中一定能改变化学反应的速率

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