【题目】A~F 为初中化学常见的六种物质,且都含有一种相同元素,它们相互间的关系如图所示(→表示转化关系,—表示相互之间会反应)。己知 A、B、C、D、E 是不同类别的物质,C 俗称纯碱, F 是一种常见的液体。(部分反应物、生成物及反应条件己略去) 请回答:
(1)写出 F 的化学式__________________.
(2)D 与 E 的反应化学方程式是____________。
【答案】H2O 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
【解析】
因为C俗称纯碱,所以C是碳酸钠,F是一种常见的液体,所以F可能是水,C与B能相互转化,所以B可能是二氧化碳,同时满足B与F能反应,A与F能相互转化且A能生成B,且A、B、C、D、E是不同类别的物质,所以A可能是氧气,因为F能生成E,所以E可能是氢氧化钙,且满足氢氧化钙能与B二氧化碳,C碳酸钠反应,D能与氢氧化钙和碳酸钠都反应,且D不是单质、氧化物、碱、盐,所以D可能是盐酸或硫酸。将推理的物质带入框图,推理成立。即:A是氧气,B是二氧化碳,C是碳酸钠,D是盐酸,E是氢氧化钙,F是水。
(1)由分析可知:F是水,所以F的化学式H2O;
(2)由分析知:D是盐酸,E是氢氧化钙,所以D与E 的反应是盐酸与氢氧化钙生成氯化钙和水的反应,其化学方程式是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O。
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【题目】化学源于生活,用于生活,高于生活。用化学的视角感悟别样的人生,从仪器里也能看到人生。如图所示的四个装置及其使用方法错误的一项是
A. 液体加热B. 活性炭净水器
C. 过滤D.蒸馏
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【题目】小明同学分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4g固体,全部溶于96.6g水中,向所得的混合物溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如图所示的曲线关系。请计算: (写计算过程)
(1)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是多少_______?
(2)样品中氯化钠的质量是多少_______?
(3)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质质量分数是多少_______?
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【题目】下图是有关物质之间的转化关系图,已知A为天然气的主要成分,C能使澄清的石灰水变浑浊,G是一种黑色固体,H是一种红色金属单质。
(1)写出B物质的化学式:_____。
(2)反应①的化学方程式:_____;反应③的化学方程式:_____。
(3)反应②的基本反应类型为_____ 。
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【题目】配制75%酒精溶液时发现75mL的酒精和25mL的水混合后体积小于100mL,其原因是________。在室内不要喷洒高浓度酒精,因为挥发出的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。从燃烧的条件分析,明火的作用是_______,酒精完全燃烧的化学方程式是______。
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【题目】下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是
A.铝和硫酸铜溶液
B.稀硝酸和氢氧化钾溶液
C.碳酸氢钠固体和盐酸
D.碳酸钠溶液和硝酸钾溶液
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【题目】分析下列化学反应,所得结论不正确的是( )
2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2
A. 反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同
B. 碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料
C. 上述反应都是化合反应,且生成物都是氧化物
D. C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现
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【题目】新型冠状病毒的爆发已经严重影响到我们的生活。预防冠状病毒,除戴口罩外, 必要的消毒是必不可少的。请你根据所学知识回答以下问题。
(1)现有 390g 95%的乙醇溶液,可配制成 75%的乙醇溶液多少克__? 稀释所用水的质量为多少___?
(2)市场上购买的“84 消毒液”是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要成分的消毒剂, 次氯酸钠的制取原理是将氯化钠溶液在通电条件下发生如下反应:NaCl+H2ONaClO+H2↑,若要电解 11.7%的氯化钠溶液 500 g,可生成次氯酸钠多少克__?
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【题目】现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色,其中混有少量生锈铁屑)。某兴趣活动小组同学欲利用其制取胆矾(CuSO4·5H2O),他们设计了下面的两种制取流程。已知:Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4,请回答问题。
(1)铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2(OH)2CO3,其中Cu 的化合价是_____。操作①所用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和______。
(2)溶液A的溶质有_______(只写一种)。
(3)两种方法比较,符合绿色化学要求的是方法____。方法Ⅱ的化学反应方程式为2Cu + 2H2SO4 +___=2CuSO4+__;操作②的实验步骤为:蒸发浓缩、___。
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