【题目】一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示.要求同学们进行探究:确认这瓶溶液是什么溶液?
【提出猜想】王老师提示:这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种:
①硫酸镁溶液 ②硫酸钠溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸铵溶液
【查阅资料】(1)常温下,相关物质的溶解度如下:
物质 | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 与水以任意比互溶 |
(2)(NH4)2SO4的水溶液显酸性.
【实验探究】(1)通过查阅资料,小明同学认为猜想________(填序号)不成立,原因是________________________________________________________________________.
(2)为确定其他几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴________溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上,并跟标准比色卡对照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
小雅同学认为小明的实验操作②的结论不正确,她的理由是________________________.
(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中,________ | ________ | 猜想④成立,该反应的化学方程式为________ |
【答案】(1)② 常温下Na2SO4溶液的溶质质量分数不可能达到20.0%
(2)①NaOH(合理答案均可) (NH4)2SO4溶液也呈酸性
(3)向试管中加入少量的NaOH溶液并加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 有刺激性气味的气体产生,湿润的红色石蕊试纸变蓝 (NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O
【解析】根据所学知识和题中信息知,【提出猜想】这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种:①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液。【查阅资料】Ⅰ、常温下,相关物质的溶解度。Ⅱ、(NH4)2SO4的水溶液显酸性。【实验探究】(1)通过查阅资料,猜想② 不成立,原因是常温下,硫酸钠的溶解度是19.5g,不可能配制出20%的溶液。(2)为确定其它几种猜想是否正确,继续进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴氢氧化钠溶液。 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸水,并跟比色卡对照。 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
实验操作②的结论不正确,理由是硫酸铵的水溶液显酸性,溶液的PH也小于7,所以该溶液不一定是硫酸溶液。 (3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中,逐滴滴入氢氧化钠溶液 。 | 产生无色、有刺激性气味的气体。 | 猜想④成立,该反应的化学方程式为(NH4)2SO4 +2NaOH = Na2SO4+2H2O+2NH3↑ |
点睛∶本题主要考查物质成分的推断和鉴别。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)已知A、B、C、D、E分别为铁片、稀硫酸、氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液和碳酸钠溶液五种物质中的一种。其中C呈蓝色,A与D反应产生的气体是光合作用的原料之一。
(1)A是 (填化学式);
(2)B与E反应的化学方程式为 ;
D和E反应的现象是 ;
(3)下列能替代B物质使图中关系也能成立的是 (填序号)
①银 ②氯化铁 ③氯化钡 ④氧化铜
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)化学就在我们身边。现有下列几种物质:乙醇、甲烷、金刚石、石墨、氢氧化钠、熟石灰和合成橡胶,请选择相应的物质填空:
(1)可作为汽车轮胎材料的是 。
(2)用于裁玻璃和做饰品的是 。
(3)用于改良酸性土壤和配制农药波尔多液的是 。
(4)为保护生态环境在农村大力推广使用的沼气,其主要成分是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“—”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略).其中,A是人体胃酸的主要成分;B为一种钠盐;C是一种常用来灭火的气体,过多排放会导致温室效应;D是一种常用的食品干燥剂,也可用作建筑材料;组成G单质的元素在地壳中含量居所有金属元素的第二位.
请回答下列问题:
(1)C的化学式是________;B的化学式可能是________;E的俗称为________.
(2)写出下列反应的化学方程式:
D转化为E________________________________________;
A与E________________________________________________.
(3)如果F能与A反应产生不溶于稀HNO3的白色沉淀,则F与A反应的化学方程式为________________,F与G反应的基本类型为________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向下表中的甲物质中逐滴加入乙至过量,反应生成气体或沉淀的质量与加入的乙的质量关系符合图所示曲线的是( )
序号 | 甲 | 乙 |
A | 铜、锌的混合溶液 | 稀盐酸 |
B | 盐酸和稀硫酸的混合溶液 | 氯化钡溶液 |
C | 氯化钠和氯化钙的混合溶液 | 碳酸钠溶液 |
D | 盐酸和氯化铜的混合溶液 | 氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将零散的化学知识梳理、归纳、会使你的头脑变得更聪明。下列归纳中,不完全正确的是
A.化学巨匠及杰出贡献 | ①张青莲—测量相对原子质量 ②拉瓦锡—研究了空气的组成 | B.能源与环境 | ①煤、石油燃烧—无污染 ②氢能—无污染 |
C.物质的性质与用途 | ①氢气有可燃性—作燃料 ②氮气有稳定性—作保护气 | D.生活中的经验常识 | ①生活中降低水的硬度—煮沸 ②明矾—吸附沉淀杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室提供了①托盘天平、②量筒、③烧杯、④玻璃棒、⑤酒精灯等仪器,小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液,小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸.
(1)当用天平称量药品时,砝码应放在天平的________盘,配制过程中用玻璃棒搅拌是为了________.
(2)上述仪器中,两位同学都不需要的是________(填序号,下同),小华需要而小亮不需要的仪器是________.
(3)小亮将配制好的溶液装入试剂瓶中,请你帮助他写好标签:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中,不利于提高空气质量的是
A.开发新能源代替化石燃料
B.改进汽车尾气的净化技术
C.节假日燃放烟花爆竹
D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
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