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4.石灰浆抹墙壁,为加速墙壁硬化,常在室内放一个炭火盆,其原理是(用化学方程式表示):
(1)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.  
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

分析 根据碳燃烧生成二氧化碳、石灰浆的主要成份是氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水分析解答.

解答 解:炭火盆中的炭燃烧能生成二氧化碳,熟石灰与二氧化碳反应能生成碳酸钙和水,墙壁反而更潮湿了,显然是有水生成的缘故,故答案为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;熟石灰与二氧化碳反应生成了水,所以墙壁反而更潮湿了.
答案:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2   Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

点评 本题考查了二氧化碳的化学性质,二氧化碳能与氢氧化钙发生反应生成不溶于水的碳酸钙,因此,可用在室内生炭火盆的方法加速墙面的干燥和硬化.通过此题可加强学生对二氧化碳性质的理解,学会如何把化学知识应用于日常生活.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请仔细阅读下列某种加钙食盐包装袋上的部分文字,并填空回答问题.
(1)若检验此食盐中是否含碳酸钙,在家庭厨房中可选用醋进行检验.
(2)为了测定此盐中碳酸钙的含量,取10g这种盐加入50g足量的稀盐酸中,充分反应后所得溶液质量为59.868g(假设无损失),试求此加钙食盐中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列对元素的描述,正确的是(  )
A.元素是具有相同核电荷数的微粒
B.元素是具有相同质子数的一类原子的总称
C.元素是具有相同中子数的一类原子
D.元素是具有相同电子数的微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.木炭和氧化铜两包黑色粉末,试用两种不同的方法区分它们,写出操作的过程所用试剂及现象和结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.木炭和活性炭具有很强的吸附性,是由于(  )
A.它们都是固体B.它们的密度小
C.它们疏松多孔,表面积大D.常温下化学性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
称量10.05g固体
C.
液体加热
D.
量取9.5mL液体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出下列反应的符号表达式,并在括号里写出反应基本类型.
(1)铁丝在纯氧中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4( 化合反应 )
(2)红磷在空气里燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5( 化合反应 )
(3)氯酸钾与二氧化锰的混合物共热制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑( 分解反应 ).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的$\frac{1}{5}$,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$.下列对这两种现象解释合理是(  )
①甲可能使红磷量不足,瓶内没有消耗完
②甲可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界进入瓶内
③乙可能没夹紧,红磷燃烧时瓶内部分受热从导管逸出
④乙可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分受热逸出.
A.只有①③B.只有②④C.只有①②③D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.配平下列化学方程式
(1)8NH3+3Cl2═1 N2+6 NH4Cl
(2)1Fe2O3+3H2SO4═1 Fe2(SO43+3H2O
(3)4C3H3+15O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$12CO2+6  H2O
(4)4N2O3+9Fe$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3 Fe3O4+4 N2
(5)4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(6)2Al(OH)3+3H2SO4═1Al2(SO43+6H2O.

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