精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.微观上,水由大量的水分子构成,水分子由一个氧原子和两个氢原子构成.

分析 根据已有的水的构成和水分子的构成进行分析解答即可.

解答 解:水是由大量的水分子构成的,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,故填:水分子,氧原子,氢原子.

点评 掌握物质的微观构成粒子是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用符号表示:
①构成氯化钠的基本微粒是Na+、Cl-
②正2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$;
③3个二氧化氮分子3NO2
④保持水的化学性质的最小粒子是H2O;  
⑤m个亚铁离子mFe2+
⑥空气中含量最多的元素与地壳中含量最多的非金属元素、金属元素形成的化合物Al(NO33

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品,泡菜中含有亚硝酸盐.膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出,只有在特定的条件下,才会转变成致癌物质--亚硝胺.
(1)亚硝胺的化学式为NH4NO2,则该物质中氮元素的质量分数为45.16%;
(2)人体内形成尿液的器官是肾脏;
(3)癌症是一种恶性肿瘤,癌症患者往往身体逐渐消瘦,从新陈代谢的角度分析,这段时间内他的异化作用占优势.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中,反应速度逐渐变慢.查阅资料得知:其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低.为了探究二氧化锰的催化能力降低的影响因素,进行如下实验.
【材料准备】取质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解,实验后回收二氧化锰,并分别标为A、B、C;另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰,标为D.
【实验步骤】
①连接装置并检查气密性.
②取未使用过的二氧化锰0.5克,加入锥形瓶中,再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,记录收集120毫升气体所需的时间.
③在分别取A、B、C、D组二氧化锰0.5克,重复上述实验.
④多次实验取平均值,记录数据如下:
组  别未使用过得二氧化锰ABCD
收集气体时间/秒17.923.227.732.337.8
(1)实验时,长颈漏斗下端管口应在液面以下,其目的是防止生成的气体从长颈漏斗逸出.
(2)实验中通过比较收集相同气体体积所需的时间外,还可以通过比较相同时间内生成的气体体积来反映二氧化锰的催化能力.
(3)由上表数据可知,引起回收的二氧化锰的催化能力下降的因素是过氧化氢的溶质质量分数、二氧化锰的实验次数.(写出一个)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.现有以下三种不当操作:1试管未均匀预热就集中加热、2加热时试管外壁有水、3加热时试管与灯芯接触.产生的后果都是试管破裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.蜡烛燃烧把化学能转化为光能和热能.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.铜绿受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,则铜绿中含有(  )
A.氢元素和铜元素B.氧元素、铜元素
C.氢元素、铜元素、碳元素、氧元素D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.为了测定某碳酸钠样品中杂质氯化钠的质量分数(无其他杂质),李明同学进行了三次实验.实验数据如下表:
编  号第1次第2次第3次
所取固体样品的质量/g755
加入氯化钙溶液的质量/g100100150
反应后生成沉淀的质量/g444
完成下列计算:
(1)第2次实验恰好完成反应.
(2)加入氯化钙溶液的溶质质量分数是多少?
(3)第3次实验充分反应后溶液中氯化钠的溶质质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.按要求用正确的化学用语表示:
三个硫原子3S;3个二氧化碳分子3CO2
两个钙离子2Ca2+;+3价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$;
硝酸铵NH4NO3; 2个硫酸根离子2SO42-

查看答案和解析>>

同步练习册答案