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    5．下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（　　）
    A．
    相同质量分数的稀盐酸滴入到等质量但不同质量分数的KOH溶液
    B．
    一定温度下，往不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠
    C．
    室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条
    D．
    向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

    分析 A、稀盐酸和氢氧化钾反应生成氯化钾和水；
    B、一定温度下，往不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠，氯化钠能够继续溶解；
    C、镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，同时放热；
    D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气．

    解答 解：A、相同质量分数的稀盐酸滴入到等质量但不同质量分数的KOH溶液，加入的稀盐酸质量相等时消耗的浓氢氧化钾溶液质量小，因此浓氢氧化钾溶液的pH降低的慢，该选项对应关系不正确；
    B、一定温度下，往不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠，氯化钠能够继续溶解，但是加入氯化钠之前溶液的质量不是0，该选项对应关系不正确；
    C、镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，同时放热，溶液温度应该是先升高，后降低，该选项对应关系不正确；
    D、向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液时，随着过氧化氢溶液的不断加入，不断产生氧气，该选项对应关系正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是（　　）
    A．分子大小可以改变B．分子由原子构成
    C．分子在不断运动D．分子可以保持物质的化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．利用如图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题
    （1）仪器a的名称铁架台．
    （2）若用装置A制取氧气时，实验的第一步应该是检查装置的气密性．
    （3）装置B是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，药品加入完毕后，接下来的操作是挤压软塑料管，让液体药品与固体药品充分接触发生反应，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）用装置C收集二氧化碳，验满时将燃着的木条放在b（选填“b”或“c”）处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．将干燥，纯净的氯酸钾与二氧化锰混合，取31g混合物装入试管中加热，待充分反应后，将剩余固体物质冷却后称得其质量为21.4g，试回答：
    （1）反应后可生成氧气多少克？
    （2）21.4g剩余固体中含有氯化钾和二氧化锰两种物质．
    （3）被分解的氯酸钾的质量多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．科学实验中药品的选择是实验成功的一个关键因素．下面两个是初中阶段常见的实验，请你说说选择药品原因．
    （1）实验室制取氧气，为什么选择二氧化锰而不是猪肝作为催化剂？答：二氧化锰在常温下对过氧化氢分解就能起到催化作用，而猪肝只有在适宜的温度下催化效果才最好．
    （2）实验室制取二氧化碳，为什么选择稀盐酸而不是稀硫酸？答：碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙是微溶于水的物质，阻止反应的进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题．

    （1）选用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是导管口刚有气泡冒出就开始收集（或集气瓶没有装满水）（写一点即可）．
    （3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是浓H2SO4，气体应从a端通入（填“a”或“b”）．
    （4）实验室制取二氧化碳的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸；选择的发生装置和收集装置是BD（填选项字母），选择该发生装置的依据是反应物是固体与液体，反应是在常温下进行的，检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法中不正确的是（　　）
    A．只含有一种元素的物质，不一定是单质
    B．活性炭吸附色素的过程中一定发生了化学变化
    C．物质的结构决定了物质的性质，而物质的用途体现了物质的性质
    D．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的不同单质，今后还可能会有其他碳的单质被发现

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．请利用如图给定的仪器组装成一套测定镁的相对原子质量的实验装置（每种仪器只允许使用一次），用排水法测量化学反应产生氢气的体积，根据化学方程式计算出镁的相对原子质量，回答问题：
    （1）假设气流方向由左向右，则各导管连接的先后顺序为a、d、c、b（填小写字母）
    （2）连接好仪器后，要进行的操作有以下几步：
    下面几步操作中的先后顺序是③②④①．
    ①待仪器A中的物质恢复至室温时，测量量筒B中水的体积．
    ②擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量后，立即将其投入试管A中．
    ③检查装置的气密性．
    ④旋开仪器A上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解时再关闭活塞．
    （3）分析下列实验步骤中出现的状况（其他操作均正确），将会使所测镁的相对原子质量数据偏低的是ABD（填字母）．
    A．装置的气密性不够好        B．装置A的试管中剩余部分产生的氢气
    C．若试管A尚未冷却至室温就测量量筒B中水的体积
    D．若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验
    （4）假设在0℃、l01kPa条件下，氢气的密度为0.089g/L的条件下进行实验，将质量为M的镁与足量稀盐酸反应产生氢气，收集并测量产生氢气体积为V毫升，计算镁的相对原子质量为$\frac{2M}{8.99×1{0}^{-5}}$（填表达式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．二恶英是一种无色无味、毒性严重的脂溶性物质，化学式：C12H4Cl4O2可以溶于大部分有机溶剂，是无色无味的脂溶性物质，所以非常容易在生物体内积累，对人体危害严重．请计算
    （1）二恶英中C、H、O、Cl四种元素的原子个数比6：2：2：1；
    （2）二恶英的相对分子质量为322；
    （3）32.2g二恶英中含8g氧元素．

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