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    小强用加热高锰酸钾的方法制取氧气（装置图如下）．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （2）该实验出现了如下异常现象，试分析其原因．
    现象 原因
    水槽中水呈紫红色  
    水沿导管被倒吸进入试管中  
    （3）小丽用过氧化氢分解的方法制取氧气．
    ①实验室利用该反应制取氧气所需要的仪器和用氯酸钾制取氧气所需要的仪器相比，一定不需要的是
    ②
    ②
    （填序号）．
    ②该方法使用二氧化锰作催化剂．小丽对催化剂的认识不正确的有
    a
    a
    ．
    a．二氧化锰在所有反应中都可做催化剂
    b．催化剂在反应前后本身的质量和化学性质都不变
    c．某些催化剂能够加快化学反应速率
    d．某些催化剂能够减慢化学反应速率．
    分析：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气：反应物为高锰酸钾，生成物为锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应条件为加热，可以写出该反应的文字表达式；
    （2）高锰酸钾是粉末状固体，所以在加热过程中会随气流进入水槽而使水变红，为防止高锰酸钾进入导管，应在试管口放一团棉花；试管受热不均匀易破裂，因此在停止加热前，应先撤出导管，以防水沿导管流入试管，可以据此完成该题的解答；
    （3）①根据用过氧化氢和氯酸钾分解制取氧气的反应物的状态和反应条件来判断；
    ②根据催化剂的定义及二氧化锰的性质来完成解答．
    解答：解：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气：反应物为高锰酸钾，生成物为锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应条件为加热，可以写出该反应的文字表达式为：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （2）高锰酸钾是粉末状固体，所以在加热过程中会随气流进入水槽而使水变红，为防止高锰酸钾进入水中，应在试管口放一团棉花，试管受热不均匀易破裂，因此在停止加热前，应先撤出导管，否则水会被倒吸入试管中而使试管炸裂；
    （3）①实验室利用过氧化氢分解的方法制取氧气，该反应常温下即可反应，不需加热，所以不用酒精灯；
    ②掌握催化剂的概念要注意“一变二不变”即改变了其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质不变，其中改变其它组织的反应速率中的“改变”可以使加快，也可以是减慢；分析所给的四个选项可以知道选项b、c、d都是正确的，而二氧化锰在过氧化氢分解的反应中是催化剂，但是在其它的反应中不一定是催化剂，例如高锰酸钾分解的反应中，二氧化锰就是生成物，所以a说法是错误的，故选a．
    故答案为：（1）高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （2）
    现象 原因
    水槽中水呈紫红色 试管口内没有放棉花，高锰酸钾受热分解速度快，少量高锰酸钾颗粒随气体进入水槽里，溶解在水中，使水槽中水呈紫红色．
     
    水沿导管被倒吸进入试管中  实验结束时，先停止加热，然后再将导管移出水槽．在大气压强的作用下，水沿导管被倒吸进入试管中．
    （3）②；a．
    点评：掌握氧气的操作步骤，记住口诀“查装定点收移熄”，谐音“茶庄定点收利（离）息”；了解检验装置气密性的操作方法；正确书写文字表达式，为书写化学方程式打下基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学实验室里，老师给同学们准备了如下实验装置：
    （1）写出图1中标有①、②的仪器名称：①
    试管
    试管
      ②
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （2）小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和
    C
    C
    或
    D
    D
    （填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少
    一团棉花
    一团棉花
    ．写出该反应的文字表达式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．在这个反应中高锰酸钾属于
    化合物
    化合物
    （填物质类别，下同），反应后生成的固体属于
    混合物
    混合物
    ．
    （3）小超用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气，其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．实验结束后，小超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么没有复燃？”请你帮助小超推测导致这种现象的可能原因
    装置漏气或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集
    装置漏气或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集
    ．（写一个原因）
    （4）在实验室里，选用B和C装置可制取的气体是
    氧气或二氧化碳
    氧气或二氧化碳
    （答一种），写出实验室制取该气体的文字表达式
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气或碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气或碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
    ．
    （5）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的
    D
    D
    （填装置序号），理由是
    用排水法收集时，在瓶底留少量水，吸收二氧化硫，防止污染
    用排水法收集时，在瓶底留少量水，吸收二氧化硫，防止污染
    ．
    （6）小丽想用如图2所示的收集装置收集一瓶氧气，则气体由
    B
    B
    （选“A”或“B”）端进入；若将此装置装满水再收集氧气，则气体由
    A
    A
    （选“A”或“B”）端进入．

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    科目：初中化学 来源：101网校同步练习　初三化学　人教社(新课标2001年通过) 人教实验版 题型：022

    小强用加热高锰酸钾的方法制取氧气(装置同上)．

    (1)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式：

    ________________________________

    (2)该实验出现了如下异常现象，试分析其原因．

    (3)小丽用过氧化氢分解的方法制取氧气．

    ①实验室利用该反应制取氧气所需要的仪器和用氯酸钾制取氧气所需要的仪器相比，一定不需要的是________(填序号)．

    ②该方法使用二氧化锰作催化剂．小丽对催化剂的认识不正确的有________．

    a．二氧化锰在所有反应中都可做催化剂

    b．催化剂在反应前后本身的质量和化学性质都不变

    c．某些催化剂能够加快化学反应速率

    d．某些催化剂能够减慢化学反应速率

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    科目：初中化学 来源：北京市期中题 题型：实验题

    小强用加热高锰酸钾的方法制取氧气（装置如下）。
     
     （1）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式： ________________________________________________
    （2）该实验出现了如下异常现象，试分析其原因。
    小丽用过氧化氢分解的方法制取氧气。
    （3）实验室利用该反应制取氧气所需要的仪器和用氯酸钾制取氧气所需要的仪器相比，一定不需要的是____________（填序号）。
    （4）该方法使用二氧化锰作催化剂。小丽对催化剂的认识不正确的有____________。
    a．二氧化锰在所有反应中都可做催化剂
    b．催化剂在反应前后本身的质量和化学性质都不变
    c．某些催化剂能够加快化学反应速率
    d．某些催化剂能够减慢化学反应速率

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    小强用加热高锰酸钾的方法制取氧气（装置图如下）．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式：______

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