精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.水是生命之源,人类的生活生产离不开水.
(1)自来水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).检验自来水是硬水还是软水,可选用的物质是肥皂水.生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是加热煮沸.
(2)某同学收集到一杯有臭味的混浊污水,先用滤纸进行过滤,过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,过滤后发现水虽然变清,但是依然有臭味,能够除去臭味的方法是用活性炭吸附.
(3)在我们日常生活中可以哪些采取节水措施?
A生活中可以一水多用  B农业用水中可以漫灌改为滴灌
(4)该同学为了探究水的组成,做了水的电解实验,如图所示.用文字表达式表示其实验原理:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,实验开始后发现两极都有气泡冒出,试管1中的气体是氢气,此实验能够证明水是由水由氢元素和氧元素组成组成.

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指含有较少钙镁离子的水.区分硬水和软水的方法是:用肥皂水或加热的方法,如果水的硬度比较大时,就会产生大量的水垢.过滤用到的仪器有:铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗;活性炭具有吸附作用.水在通电的条件下生成氢气和氧气,并且是正氧负氢,化学反应前后元素的种类不变.

解答 解:(1)自来水含有水和矿物质,属于混合物;区分硬水和软水的方法是:用肥皂水或加热的方法;
故答案为:混合物;肥皂水;加热煮沸.
(2)过滤用到的仪器有:铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗;活性炭具有吸附作用;
故答案为:漏斗;用活性炭吸附.
(3)在日常生活或农业生产过程中可以采取的节水措施有:①生活中可以一水多用;②农业用水中可以漫灌改为滴灌. 
故答案为:A生活中可以一水多用;B农业用水中可以漫灌改为滴灌. 
(4)水在通电的条件下生成氢气和氧气,并且是正氧负氢,证明水由氢元素和氧元素组成.
故答案为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;氢气;水由氢元素和氧元素组成.

点评 本考点考查了物质的分类、水的净化、水的电解等,属于结合课本知识的信息,也体现了化学反应的实质.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.若同时用红磷和木炭,按下图装置进行空气成分的测定,结果不是 (填“是”或“不是”)一样的.因为红磷在空气中与氧气反应生成五氧化二磷固体,会造成装置内压强减小,而木炭燃烧生成二氧化碳气体,装置内压强变化不大.它们在空气中燃烧的文字表达式分别为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用化学用语回答下列问题.
(1)3个氮原子3N;
(2)2个铁离子2Fe3+
(3)天然气主要成分(甲烷)的化学式CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验设计不正确的是(  )
A.除去银粉中的铁粉:加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
B.除去氧化铜粉末中的碳粉:在氧气流中灼烧
C.除去碳酸钙固体中的氯化钙:加入足量的稀盐酸
D.验证酒精中含有氢元素:将酒精点燃后在火焰上方罩个干燥的烧杯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列变化中,不属于化学变化的是(  )
A.木柴燃烧B.铁生锈C.汽油挥发D.食物腐烂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验装置及实验操作是化学实验的基本内容.
(1)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上
A.防止药品污染          B.防止试管破裂        C.防止实验误差
加热试管时,先均匀加热后集中加热B,量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平C.
(2)下列实验装置中均有水,请根据实验解释水在其中的主要作用
ABCD




铁丝氧气中燃烧

硫在氧气中燃烧

水通电分解

测定空气中氧气含量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.关于药品的取用,不正确的操作是(  )
A.取用粉末状固体药品应用药匙
B.取用较大块或颗粒状固体药品用镊子
C.实验室没说明用量,一般液体取1~2mL,固体只要盖满试管底部
D.加热时液体不超过试管容积的$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.写出下列化学用语的符号或名称:
(1)4个氮气分子4N2;     (2)氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3; (3)镁离子Mg2+
(4)2个铁原子2Fe; (5)Na2CO3碳酸钠;(6)地壳中含量最多的非金属元素O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.学习化学离不开实验:

(1)小志同学用的高锰酸钾制氧气,应选用图1中的C装置,该图中的一处错误为试管口缺少棉花,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)装置b的装置的优点是控制滴加液体的速率和量,从而控制反应速率.
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.检验二氧化碳的试剂是澄清石灰水.用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.
①对固液残留物进行过滤,应选择图1中e(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是引流;②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀,防止液滴飞溅,析出的固体中一定含有的物质是CaCl2
(4)如图2所示甲、乙气体发生装置,比较甲、乙装置,甲装置的优点是B(填序号).
A.反应过程中可以添加固体药品          B.可以控制反应的发生与停止.

查看答案和解析>>

同步练习册答案