下列图象不能正确反映其对应关系的是( )
| A. | 向一定量的NaCl饱和溶液中加入NaCl固体 |
| B. | 向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸 |
| C. | 用一定量的过氧化氢溶液制取氧气 |
| D. | 高温煅烧一定质量的石灰石 |
考点:
饱和溶液和不饱和溶液;催化剂的特点与催化作用;金属的化学性质;盐的化学性质.
专题:
元素化合物知识型.
分析:
A、根据饱和溶液就是不能在溶解某种溶质的溶液进行分析;
B、根据向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸,反应速率相同,铁生成的氢气多进行分析;
C、根据催化剂的定义进行分析;
D、根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳进行分析.
解答:
解:A、向一定量的NaCl饱和溶液中加入NaCl固体,氯化钠不能再继续溶解,所以溶液质量不变,故A正确;
B、向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸,金属是过量的,所以金属与酸反应速率相同,铁生成的氢气多,故B错误;
C、催化剂只会改变反应速率,不会影响生成物的量,故C正确;
D、碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,刚开始加热,没有达到碳酸钙的分解温度,然后固体质量逐渐减小,最后不变,故D正确.
故选:B.
点评:
本题是过程与图象结合题,是对学生识图能力的考查,解题的关键是能正确的分析各个反应的过程,并结合图象分析问题,对培养学生分析问题的能力有一定帮助.
科目:初中化学 来源: 题型:
根据图所示的实验回答问题:
(1)甲实验验证了氢氧化钙具有 的化学性质.
(2)乙是铁丝在氧气中燃烧的实验.点燃铁丝下端的火柴,待 时,将铁丝深入集气瓶内.集气瓶内放少量水的目的是 .
(3)丙是实验室制取二氧化碳的发生装置.实验时若向试管内加入的盐酸过多,可能产生的后果是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
结合NaOH、Ca(OH)2的相关知识,回答下列问题
(1)可用来改变酸性土壤的固体是 ;
(2)从微观角度看,它们的溶液具有相似化学性质的原因是 ;
(3)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,可选用的试剂是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关物质之间的部分转化关系如图所示.其中“﹣”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系.下列说法中正确的是( )
| A. | 物质X是一种常见的有机化合物 |
| B. | 反应②是一定有盐参加反应 |
| C. | 向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大 |
| D. | 图中的所有反应均不属于置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示.下列说法正确的是( )
| A. | 若丙为沉淀,则甲、乙中一定有一种物质是碱 |
| B. | 若丙为气体,则甲、乙中一定有单质 |
| C. | 若丁为水,则该反应一定是复分解反应 |
| D. | 若甲、丁为单质,则该反应一定是置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质,已知它们由H、O、C、Cl、Na、Ca 6种元素中的2种或3种组成,丙与甲、乙、丁都能发生反应.将这四种物质的溶液按图所示相互滴加,现象为:①产生白色沉淀;②有气泡冒出;③无明显现象
(1)甲、乙、丙、丁都属于 (填“单质”或“化合物”).
(2)试管②中产生的气体是 (填化学式).
(3)试管①中反应的化学方程式是 .
(4)向试管③滴加的溶液溶质可能是 (填化学式,下同)或 .
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