【题目】(7分)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)现有下列微粒:①2O ②2O2 ③Al3+ ④SO42-,其中能表示2个分子的是 (填序号);由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是 。
(2)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
请回答以下问题:
①A中氮元素与氧元素的质量比为 。
②四种物质中,属于氧化物的是 (填字母)。
③上述变化的化学方程式为 。
④若有n个B分子参与反应,则生成物中含有的氧原子总数为 个。
【答案】(1)② (1分);Al2(SO4)3(1分);(2)① 7:16 或 14:32(1分);
② ABC(1分);③2NO2 + 4CO 催化剂 4CO2 + N2(2分)④ 2n(1分)
【解析】
试题分析:(1)在“化学式”的前面加数字,表示的是分子个数:氧气的化学式为O2,故②表示两个氧分子;依据离子所带的电荷数可以确定化合价,一般正价在前,负价在后,再依据“化合物中各元素的化合价代数和为零”原则确定右下角个数,即可得出化学式;(2)①A中氮元素与氧元素的质量比为14:2×16= 7:16 或 14:32;②依据氧化物的概念及微观示意图即可作答;③依据示意图写出各物质的化学式,再依据质量守恒定律及反应条件正确书写化学方程式;④依据化学方程式,若有n个B分子参与反应,生成含有氧原子的物质C的分子个数也为n,其含氧原子的个数为2n.
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【题目】下列叙述中,正确的是( )
A.所有原子都由质子、中子、电子构成
B.硫在空气中燃烧产生大量白烟
C.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性
D.吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处冒黑烟
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【题目】将一定量的丙醇(C3 H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 丙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判断正确的是 ( )
A.表中a的值为2.8 B.X一定是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素 D.X中含有碳元素和氧元素
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【题目】(9分)在《我与化学》活动中,某兴趣小组的同学在实验室用含有少量生石灰的NaCl固体配制一定质量分数的NaCl溶液。实验步骤如下图所示:
请回答:
(1)在“固体样品”中加入水时所发生反应的化学方程式为 。
(2)“溶液A”中所含溶质 (填化学式),加入“过量Na2CO3”所发生反应的化学方程式 。
(3)在“操作2”中,要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还有 。
(4)加入“过量HCl溶液”的目的是 。
(5)“操作3”的名称是 。
(6)若要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,需要水的质量 g;除要用到以下仪器外,还需要的玻璃仪器是 。
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【题目】(7分)铜是人类最早利用的金属之一。 冶炼铜常用铜矿石——孔雀石,其主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。碱式碳酸铜是一种绿色的不溶于水的固体,受热易分解,从组成上分析,它兼备碱和碳酸盐的化学性质,所以能与酸发生反应。
斌斌同学准备在实验室中以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料来制取铜,设计实验流程如下:
请回答以下问题:
(1)碱式碳酸铜中含有 种元素。
(2)碱式碳酸铜受热分解生成三种常见的氧化物,其中有一种通常是黑色固体,请写出该黑色固体与木炭发生反应的化学方程式 。碱式碳酸铜与稀盐酸反应的化学方程式为Cu2(OH)2CO3+4HCl====2CuCl2+CO2↑+3H2O。预测实验现象: 。
(3)若孔雀石样品中含有44.4g Cu2(OH)2CO3,充分反应后,理论上能得到铜的质量为 g。
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【题目】最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入K2CO3溶液,然后再把CO2从生成物中提取出来,再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环。“绿色自由”构想技术流程如下:
资料:① 吸收池反应为:K2CO3+H2O+CO2==2KHCO3。②2KHCO3 K2CO3+H2O+CO2↑
下列说法错误的是
A.碳酸钾溶液所起的作用是:富集空气中的CO2,为合成甲醇提供CO2
B.可循环利用的物质是K2CO3
C.通入高温水蒸气的作用是:加快CO2的逸出,以便及时为合成塔提供CO2
D.合成塔中反应的化学方程式为:CO2+2H2一定条件CH3OH+H2O
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【题目】我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c为最简整数比)。小红同学为测定其组成,称取该天然碱样品16.6g进行如下实验:
已知:1.碳酸钠比较稳定,加热时不分解 ;2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O
3.图中B处为两个单向阀:推注射器时A1关闭,A2处打开;拉注射器时,A1打开进空气,A2关闭。
实验步骤
实验时,组装好装置,实验前应先 ,然后,实验步骤是:
① 反复推拉注射器 ② 称量E、F的质量 ③ 关闭弹簧夹,加热D处试管直到反
应不再进行 ④ 打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器 ⑤ 再次称量E、F的质量。
(二)问题探究:
(2) E中的药品为 ,E的作用是 。C、F、G中装有碱石灰(生石灰与烧碱的固体混合物),则C的作用是 , F的作用是 。写出 F装置中所发生反应的一个化学方程式 。
(3)实验步骤②与③能否颠倒 (填“能”或“不能”)。若不进行步骤④的操作,则所测得的碳酸氢钠质量 (填“偏大”、“偏小”、“无影响”), 该操作中推注射器时缓缓的目的是 ;若没有G装置,则碳酸氢钠的质量 (填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
(4)下表是实验记录数据:
反应前 | 反应后 |
E的质量为100.0g | E的质量为102.25g |
F的质量为50.0g | F的质量为51.1g |
则: ① 碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为 g
② 碳酸氢钠的质量为 g
③ 该天然碱的化学式中a:b:c= 。
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【题目】2017年6月5日是世界环境日,中国的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列行为符合该理念的是
A. 塑料制品很便宜,用完就扔 B. 大量燃放烟花爆竹,增强节日气氛
C. 实验后的废液直接倒入水池中 D. 尽量乘公交车或骑自行车出行
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知FeO,Fe2O3 和Fe3O4组成的混合物中,铁元素和氧元素的质量比为21:8,则混合物中Fe2O3,FeO和Fe3O4 三种物质的质量比可能是( )
A. 18:20:5 B. 9:20:33 C. 2:3:5 D. 40:18:31
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