练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    10、在酸性溶液中能大量共存且形成无色透明溶液的物质是（　　）
    分析：酸性溶液中含有H+，能在酸性溶液中共存，即与H+共存；大量共存要求物质之间不能结合生成水、气体或沉淀，形成无色溶液要求分析常见离子在水溶液中的颜色，若为无色，符合题意．
    解答：解：酸性溶液中存在H+
    A、NaOH能与NH4Cl反应生成氨气，不能大量共存，故选项错误．
    B、FeCl3的水溶液为黄色，故选项错误；
    C、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀，且物质的水溶液均为无色，故选项正确．
    D、BaCl2和AgNO3反应生成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误．
    故选C．
    点评：解答离子共存的问题时，关键看溶液中的离子是否会生成水、沉淀、气体，只要会生成一种，就不能共存．溶液是无色时，不能有带色的离子．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?海安县模拟）（1）根据下图回答问题：

    ①小东同学选择上图中的B、C、D、E、F仪器制取氧气，则化学反应原理为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    （用化学方程式表示）
    ②小东在实验前先连接B、C仪器，然后将注射器G与C的胶皮管相连，再向外拉动注射器的活塞一段距离后松开活塞，发现注射器的活塞能回到原来的位置．他进行该步操作的目的是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    ③小明想利用反应2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑制取少量二氧化碳气体，你认为他应该选择上图中的
    ADEF
    ADEF
    （填仪器或装置的序号）组装一套发生和收集装置．
    （2）某实验小组的同学在加热铜与浓硫酸的混合物实验时，发现生成了一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液，进行如下探究活动．
    [查阅资料]①铜能与一些强氧化性的酸（如浓硫酸、硝酸等）发生反应，生成水、气体和铜盐．②硫酸铜溶液呈酸性．③二氧化硫与高锰酸钾溶液反应并使其褪色．
    [探究一]铜与浓硫酸反应生成的气体是什么？
    [猜想分析]小兰认为生成的气体可能是氢气或氧气．小芳马上予以否定，她的理由是
    氢气或氧气是无色无味的气体
    氢气或氧气是无色无味的气体
    ．经过仔细分析，她们认为该气体可能是二氧化硫．
    [实验论证]她们将生成的气体通入稀的高锰酸钾溶液，看到
    高锰酸钾溶液褪色
    高锰酸钾溶液褪色
    现象，从而证实了生成的气体是二氧化硫．
    [探究二]铜与浓硫酸反应得到的蓝色溶液是什么？
    [分析讨论]①对于生成的蓝色溶液，小强认为可能是Cu（NO3）2溶液，小楠认为不可能是Cu（NO3）2溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是
    反应前后元素的种类不变
    反应前后元素的种类不变
    ．
    ②根据分析写出铜与浓硫酸共热的化学方程式
    Cu+2H2SO4
      △  
    .
     
    CuSO4+2H2O+SO2↑
    Cu+2H2SO4
      △  
    .
     
    CuSO4+2H2O+SO2↑
    ．
    ③小吉根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗
    生成的二氧化硫会污染环境
    生成的二氧化硫会污染环境
    ．小田还设计了一个以铜和稀硫酸为原料制取硫酸铜的更好方案，该方案是
    铜和氧气反应生成氧化铜，然后将氧化铜与稀硫酸反应得到硫酸铜
    铜和氧气反应生成氧化铜，然后将氧化铜与稀硫酸反应得到硫酸铜
    ．
    [探究三]上述反应后的蓝色溶液中有硫酸剩余吗？
    [实验讨论]①小伟认为可向蓝色溶液中滴加硝酸钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后，该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是
    硫酸铜中也含有硫酸根离子，也能和氯化钡溶液反应生成白色沉淀
    硫酸铜中也含有硫酸根离子，也能和氯化钡溶液反应生成白色沉淀
    ．
    ②小亮同学提问：可以用石蕊试液来进行检验吗？你的答案和理由是
    不可以；因为硫酸铜溶液也是酸性的，也能使石蕊变红
    不可以；因为硫酸铜溶液也是酸性的，也能使石蕊变红
    ．
    [意外发现]实验小组的同学将足量的铜和足量的浓硫酸置于容器中加热一段时间后，发现反应会逐渐变慢，最后反应竟然停止，你能帮他们说出反应停止的原因吗？
    随着反应的进行，浓硫酸中溶质的质量分数逐渐变小，稀硫酸与铜不反应
    随着反应的进行，浓硫酸中溶质的质量分数逐渐变小，稀硫酸与铜不反应
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    (7分)某实验小组的同学在加热铜与浓硫酸的混合物实验时，发现生成了一种无

    色有刺激性气味的气体和蓝色溶液，进行如下探究活动．

    [查阅资料]①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应，生成

    而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．

    [知识回顾]铜、银_______(能、不能)与稀硫酸、盐酸反应产生氢气．

    [分析讨论]⑴对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu(NO3)2溶液，小楠认为不可能

    Cu(NO3)2溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是                      ．

    ⑵写出铜与浓硫酸共热的化学方程式                            ．

    ⑶小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗                             ．

    [提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？

    [实验论证]小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后

    该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是                   ．

    [反思评价]⑴有同学提问：为什么不可以用石蕊试液来进行检验？你的回答是        ．

    ⑵同学们发现:将足量的铜和足量的浓硫酸置于容器中加热,一段时间后,反应会逐渐变慢,最后反应停止,你能说出反应停止的原因吗？                    ．

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2012年江苏省泰州市靖江外国语学校中考二模化学试卷（带解析） 题型：探究题

    (7分)某实验小组的同学在加热铜与浓硫酸的混合物实验时，发现生成了一种无
    色有刺激性气味的气体和蓝色溶液，进行如下探究活动．
    [查阅资料]①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应，生成
    而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．
    [知识回顾]铜、银_______(能、不能)与稀硫酸、盐酸反应产生氢气．
    [分析讨论]⑴对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu(NO3)2溶液，小楠认为不可能
    Cu(NO3)2溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是                     ．
    ⑵写出铜与浓硫酸共热的化学方程式                           ．
    ⑶小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗                            ．
    [提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？
    [实验论证]小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后
    该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是                  ．
    [反思评价]⑴有同学提问：为什么不可以用石蕊试液来进行检验？你的回答是        ．
    ⑵同学们发现:将足量的铜和足量的浓硫酸置于容器中加热,一段时间后,反应会逐渐变慢,最后反应停止,你能说出反应停止的原因吗？                    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2012届江苏省泰州市靖江外国语学校中考二模化学试卷（带解析） 题型：探究题

    某实验小组的同学在加热铜与浓硫酸的混合物实验时，发现生成了一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液，进行如下探究活动．
    [查阅资料]①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．
    ②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．
    [知识回顾]铜、银_______(能、不能)与稀硫酸、盐酸反应产生氢气．
    [分析讨论]⑴对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu(NO3)2溶液，小楠认为不可能是Cu(NO3)2溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是                     ．
    ⑵写出铜与浓硫酸共热的化学方程式                           ．
    ⑶小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗                            ．
    [提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？
    [实验论证]小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后，该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是                    ．
    [反思评价]⑴有同学提问：为什么不可以用石蕊试液来进行检验？你的回答是             ．
    ⑵同学们发现:将足量的铜和足量的浓硫酸置于容器中加热,一段时间后,反应会逐渐变慢,最后反应停止,你能说出反应停止的原因吗？                    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组的同学在加热铜与浓硫酸的混合物实验时，发现生成了一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液，进行如下探究活动．

    [查阅资料]①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．

    ②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．

    [知识回顾]铜、银_______(能、不能)与稀硫酸、盐酸反应产生氢气．

    [分析讨论]⑴对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu(NO3)2溶液，小楠认为不可能是Cu(NO3)2溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是                      ．

    ⑵写出铜与浓硫酸共热的化学方程式                            ．

    ⑶小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗                             ．

    [提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？

    [实验论证]小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后，该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是                     ．

    [反思评价]⑴有同学提问：为什么不可以用石蕊试液来进行检验？你的回答是              ．

    ⑵同学们发现:将足量的铜和足量的浓硫酸置于容器中加热,一段时间后,反应会逐渐变慢,最后反应停止,你能说出反应停止的原因吗？                    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案