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用化学符号表示:
(1)两个钠离子
 

(2)一个硫酸根离子
 

(3)地壳中含量最多的金属元素
 
,人体内含量最高的元素
 
,空气中含量最高的元素是
 
.(填元素符号)
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字;根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类、人体内各元素的含量、空气的成分进行分析判断.
解答:解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个钠离子可表示为:2Na+
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故1个硫酸根离子可表示为:SO42-
(3)地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素;人体中含量最多的物质是水,则人体中含量最高的元素是氧元素;空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%,空气中含量最高的元素是氮元素.
故答案为:(1)2Na+;(2)SO42-;(3)Al;O;N.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五种物质,按要求写出反应的化学方程式.
(1)一个分解反应
 

(2)一个化合反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Ca、O、C、H四种元素能形成许多物质,请根据它们形成的物质回答问题:
(1)写出符合下列要求的化学式:相对分子质量最小的氧化物
 
;能作为燃料的化合物
 
;能鉴别二氧化碳和氮气的物质
 
;雪碧等饮料中常含的一种酸
 

(2)根据上述四种元素形成的物质分别写出符合下列要求的化学方程式一个(催化剂可另选,不能重复填写):
①生成物都是氧化物的分解反应
 

②一种单质与一种化合物发生的化合反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在构成原子的粒子中,元素的种类由
 
决定;元素的相对原子质量由
 
决定;元素的化学性质主要由
 
决定.

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水的实验中,与电源负极相连的电极产生的气体是
 
,分别与电源正极、负极相连的电极产生的气体体积比为
 
,这个实验说明水是由
 
组成的,同时说明化学反应中,
 
可以再分,
 
不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从图中选择适当的实验装置序号填空,并回答有关问题.
(1)写出仪器名称:①
 
;②
 
③;
 
;④
 

(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是
 
,试管口还要放一团棉花,目的是
 
;采用分解过氧化氢制取和收集氧气时,应该选用的装置组合是
 
(填相应字母).写出过氧化氢制取氧气的文字表达式:
 

(3)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是
 

(4)在实验室制取氧气主要分为以下七步.
第①步:给试管加热
第②步:检查装置的气密性
第③步:用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上
第④步:将高锰酸钾放入试管中,管口塞一团棉花,用带导管的塞子塞紧
第⑤步:用排水集气法收集一瓶氧气
第⑥步:熄灭酒精灯
第⑦步:将导管从水槽内拿出来
正确的操作顺序是
 
.第⑥、⑦步如果操作错误会造成什么后果
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,生产之要,生活之基.今年3月22日是第二十届“世界水日”.市政府号召广大市民朋友:珍惜水、节约水、保护水.完成下列问题:
(1)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,可用
 
来测定水的酸碱度.
(2)检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 
,生活中使硬水软化的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)磷在氧气中燃烧:
 

(2)氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气:
 

(3)电解水:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

糖类是食物中的主要营养成分之一,下列食物中富含糖类的是(  )
A、
     蔬菜
B、
     米饭
C、
      肉类
D、
      牛奶

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