【题目】(4分)影响某固体物质在水中溶解速率的因素有哪些(写出两个即可)?请你从中任选一个因素,设计实验加以验证(写出实验步骤、现象及结论)。
【答案】温度、固体颗粒大小、是否搅拌等;
如温度:将等量的同种蔗糖分别放入温度不同的等量的水中,可见热水中蔗糖溶解的较快,证明温度越高、固体溶解速率越大。(或:将等量的但颗粒大小不同的蔗糖固体分别放入完全相同的两份水中,可见颗粒较小的蔗糖溶解的较快,证明固体颗粒越小、溶解速率越大等)
【解析】
试题影响固体溶解度的因素,既有内因也有外因,由于本题探究的是影响“某固体物质”在“水”中溶解速率的因素,故只探究外因即可,即温度、固体颗粒大小、是否搅拌等。
当探究温度对溶解度的影响时,除了温度不同之外,溶质和溶剂的质量等都必须相同;可将等量的同种蔗糖分别放入温度不同的等量的水中,可观察到热水中蔗糖溶解的较快,证明温度越高、固体溶解速率越大。
当探究固体颗粒大小对溶解度的影响时,除了固体颗粒大小不同之外,其他都相同;可将等量的但颗粒大小不同的蔗糖固体分别放入完全相同的两份水中,可见颗粒较小的蔗糖溶解的较快,证明固体颗粒越小、溶解速率越大。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等仪器,为下列实验操作各选一种仪器(填相应的序号).
(1)吸取或滴加少量液体时用________;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________;
(3)取用粉末状固体的仪器为________;
(4)取8mL液体药品需用到的仪器是________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请回答下列问题
(1)空气污染物主要有__________和有害气体,有害气体主要有二氧化硫、二氧化氮和____________。它们主要来源于工厂的废气和城市的汽车尾气。
(2)纯净物所含物质的种类_______混合物所含物质的种类(用“>”、“<”、“=”填空)
(3)空气的成分按体积计算,大约是:氮气_______%。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】给试管里的液体加热时体积不超过其容积的______________,给试管里的固体加热时,先___________,后集中药品部位加热,试管口应_______。药品取用时未说明用量,液体取_______________,固体_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水.哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组结些进行了更深入的探究:
探究实验一:浓度对化学反应速率的影响
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰. | 缓慢有少量气泡冒出 | ______________ |
另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰. | 迅速有大量气泡冒出 |
请你设计:
实验药品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液。
探究实验二:温度对化学反应速率的影响
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
_________________ | _________________ | _________________ |
_________________ | _________________ |
小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。
收集方法 | 向上排空气法 | 排水法 | ||||
氧气浓度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气平均浓度% | 79.7 | 89.7 |
(1))以上两种方法中,_____法收集到的氧气更纯净。
(2)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_______。
A.氧气的密度略大于空气的密度
B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
C.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气
D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在我们的生活中,许多现象与化学有着密切的联系.请用下列物质填空(填序号):
a.一氧化碳;b.活性炭;c.二氧化碳;d.石墨;e.金刚石.
(1)制糖工业用来脱色以制白糖的是________;
(2)煤炉取暖,若空气不畅通,容易产生的有毒气体是________;
(3)用于切割玻璃的是________;
(4)电池中作电极的是________;
(5)固体能作制冷剂的气体是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】粗盐提纯实验中,经分析发现测得的纯度偏低,不可能的原因是
A. 食盐没有全部溶解即过滤
B. 蒸发过程中晶体飞溅
C. 蒸发后所得精盐很潮湿
D. 蒸发皿上沾有精盐没有全部转移到称量纸上
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是( )
A. 水结成冰,水分子间的间隔变小
B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子间隔受热变大
C. 氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
D. 我们能闻到二氧化硫的刺激性气味,是因为分子在不断运动
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号填空。
(1)保持水化学性质的最小粒子是_____;(2)空气中,体积分数为0.03%的气体是_________;
(3)薯片包装袋中填充的保护气是_______;(4)4个氧分子____________________
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