分析 需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质.
解答 解:①湿衣服晾干过程中没有生成新物质,属于物理变化;
②钢铁易生锈,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
③纸张燃烧生成水和二氧化碳等物质,属于化学变化;
④铜的熔点为1038℃,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
⑤酒精易挥发,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
⑥石蜡熔化过程中没有生成新物质,属于物理变化;
⑦氧气能使带火星木条复燃,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
⑧食物腐烂生成了新物质,属于化学变化.
故填:①⑥;③⑧;④⑤;②⑦.
点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧产生白雾,放大量的热 | |
B. | 氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量的热 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧,发白光,放大量的热,生成二氧化碳 | |
D. | 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量热,生成刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 牛奶变酸,火药爆炸 | B. | 玻璃破碎,空气液化 | ||
C. | 米酿成醋,滴水成冰 | D. | 榨取果汁,矿石冶炼 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体 | |
C. | 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 | |
D. | 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分别放入带火星的木条 | B. | 观察气体的颜色 | ||
C. | 分别倒入澄清的石灰水 | D. | 分别插入燃着的木条 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
2014年5月5日 | 2014年5月9日 | ||||
测量项目 | 污染指数 | 质量级别 | 测量项目 | 污染指数 | 质量级别 |
二氧化硫 | 63 | 二级 | 二氧化硫 | 33 | 一级 |
一氧化碳 | 59 | 二级 | 一氧化碳 | 55 | 二级 |
二氧化氮 | 61 | 二级 | 二氧化氮 | 33 | 一级 |
可吸入颗粒物 | 68 | 二级 | 可吸入颗粒物 | 2 | 一级 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 凡是最外层有8个电子的粒子都是稀有气体元素的原子 | |
B. | 稀有气体元素的原子最外层都是8个电子 | |
C. | 质子数相同的粒子,性质不一定相同 | |
D. | 核外电子是按一定轨道运动的 |
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