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4.化学符号“2H”表示的正确的意义是(  )
A.2个氢分子B.2个氢原子C.2个氢元素D.2克氢元素

分析 原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,进行分析解答.

解答 解:A、2个氢分子可表示为2H2,故选项错误.
B、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2H可表示2个氢原子,故选项正确.
C、元素只讲种类、不讲个数,故选项错误.
D、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2H可表示2个氢原子,而不是2克氢元素,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号等)的书写方法与含义是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.阅读以下内容并回答问题.
天然气水合物(Natural Gas Hydrate,简称Gas Hydrate)是分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质.因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧,所以又称作“可燃冰”或者“固体瓦斯”和“气冰”.天然气水合物甲烷含量高,燃烧污染小,而且储量丰富,因而被各国视为未来石油天然气的替代能源.目前,30多个国家和地区已经进行“可燃冰”的研究与调查勘探,最近两年开采试验取得较大进展.2017年5月,中国首次海域天然气水合物(可燃冰)试采成功.
(1)煤、石油、天然气通常被称为化石燃料.
(2)“可燃冰”的主要可燃成分为甲烷(填名称),是一种无色、无味、不溶(填溶或不溶)于水的气体,其燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)“可燃冰”被各国视为未来石油天然气的替代能源的原因是储量丰富,燃烧生成二氧化碳和水,不会对空气造成污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.100吨含Fe2O3质量分数为85%的铁矿石中,可炼出含铁质量分数为96%的生铁为多少吨?( 结果取整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.小明在家准备腌制盐鸭蛋,他从网上查得一份资料:
饱和食盐水腌制法
水和盐的用量按鸭蛋的多少来定.腌制时先将食盐溶于烧开的水中,待盐水冷却至室温(20℃)时达到饱和状态.将冷却后的饱和食盐水倒入坛中,把洗净晾干的鸭蛋,逐个放进盐水中,密封坛口,25天左右即可开坛取蛋煮食.于是小明取2千克水于锅中,准备烧开后加入食盐,为避免浪费,请你根据下表氯化钠不同温度下的溶解度计算:
温度/℃01020406080100
氯化钠/克35.735.83636.637.338.439.8
(1)小明至少要放720克食盐才能得到室温下的饱和溶液.
(2)求此时的溶液中食盐的质量分数.
(3)若要将质量分数为20%的食盐水45克,稀释成0.9%的食盐水,需加水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.将ag氯化钾溶于1.8L水中,恰使钾离子数与水分子数之比为1:100,则a值为(  )
A.0.745B.0.39C.39D.74.5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验基本操作正确的是(  )
A.为了防止浪费,取出的试剂如用不完,应放回原来的试剂瓶中
B.给试管中的液体加热时,液体的体积不能超过试管容积的$\frac{1}{2}$
C.用胶头滴管滴液体时,滴管下端应紧贴试管内壁
D.用天平称量时,有腐蚀性的药品应放入容器中再称量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组物质相互反应后,不能生成氯化铁的是(  )
①氧化铁和盐酸;②氢氧化铁和盐酸;③铁粉和盐酸;
④硫酸铁和氯化钡;⑤氯化钾和氢氧化铁;
⑥硝酸铁和氯化铜;⑦氢氧化铁和氯化镁.
A.①②④⑤B.③⑤⑥⑦C.③⑤⑥D.②③⑤⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液,在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中,如果用浓盐酸代替稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水,往往看不到溶液变浑浊的现象.现有一同学用如图装置进行实验,却看到澄清石灰水变浑浊的现象.
回答下列问题:
(1)B装置的作用是吸收挥发出的氯化氢气体.实验后向B中滴入石蕊试液可看到的现象是石蕊溶液变红,写出B中所有溶质的化学式HCl、H2CO3
(2)如果去掉B装置,将A与C直接相连,则C装置中可能发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.规范的实验操作是科学探究成功的基础.如图实验操作规范的是(  )
A.
  点燃酒精灯
B.C.
称量固体
D.

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同步练习册答案