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20.一氧化碳和二氧化碳是我们熟悉的两种重要气体,下面我们一起来完成它们的区别和检验的实验.
(1)下面实验设计有两种方法不能区别一氧化碳和二氧化碳,它们是AB,另一个设计在实验时能看到的明显现象是石蕊试液变红色.
A.闻气味   B.分别通入装有水的烧杯中 C.分别通入装有紫色石蕊试液的试管中
(2)现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体,为了检验两种气体的存在,用如下装置进行实验:

实验中B装置中石灰水变浑浊,但同学们认为这个装置不能验证原混合气体中有二氧化碳,理由是氧化铜和一氧化碳反应能够生成二氧化碳.为了验证原混和气体中二氧化碳的存在,你的改进方法是混合气体通入玻璃管前先通过盛有澄清石灰水的试剂瓶;
写出A B装置中发生反应的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)实验中A装置中实验现象是黑色粉末逐渐变成红色;从环保角度看,该实验装置中的不足之处是没有处理尾气.
(3)计算理论上用140克一氧化碳还原氧化铜,可以得到多少质量的铜.

分析 (1)二氧化碳能够溶于水,一氧化碳不溶于水;
二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色;
(2)加热条件下,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳;
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水;
根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算.

解答 解:(1)下面实验设计中,A、B两种方法不能区别一氧化碳和二氧化碳,因为一氧化碳和二氧化碳都是没有气味的气体,同时虽然二氧化碳能够溶于水,但是溶解度较小,因此二氧化碳和一氧化碳通过水时,现象几乎相同;
把两种气体分别通入装有紫色石蕊试液的试管中时,石蕊试液变红色时,通入的气体是二氧化碳,因为二氧化碳能和石蕊试液中的水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色,石蕊试液不变红色时,通入的气体是一氧化碳,因为一氧化碳通入石蕊试液中时,石蕊试液不能变红色.
故填:AB;石蕊试液变红色.
(2)这个装置不能验证原混合气体中有二氧化碳,理由是氧化铜和一氧化碳反应能够生成二氧化碳;
为了验证原混和气体中二氧化碳的存在,改进方法是:混合气体通入玻璃管前先通过盛有澄清石灰水的试剂瓶,如果澄清石灰水变浑浊,说明原混和气体中含有二氧化碳;
A、B装置中发生反应的化学方程式分别为:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2、.
故填:氧化铜和一氧化碳反应能够生成二氧化碳;混合气体通入玻璃管前先通过盛有澄清石灰水的试剂瓶;CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)实验中A装置中实验现象是黑色粉末逐渐变成红色;从环保角度看,该实验装置中的不足之处是没有处理尾气.
故填:黑色粉末逐渐变成红色;没有处理尾气.
(3)设可以得到铜的质量为x,
CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
    28    64
   140g   x
$\frac{28}{140g}$=$\frac{64}{x}$,
x=320g,
答:理论上用140克一氧化碳还原氧化铜,可以得到320g铜.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.写出下列反应的文字表达式
(1)铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(2)实验室加热氯酸钾制取氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)硫在空气中燃烧:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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11.下列说法正确的是(  )
A.受热分子运动速度加快,间隔不变
B.实验室不采用石灰石和稀硫酸迅速制备大量的二氧化碳
C.在置换反应中各种元素的化合价都发生变化
D.铜跟氧气在加热时反应生成红色的氧化铜

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8.当你参加“以水为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容要求,填空回答问题.
(1)从北京永定河取水样后,制成两个如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化.请问,简易净水器Ⅰ中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为(填代号)B,活性炭的作用为(填代号)C;
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(2)使用简易净水器Ⅱ处理河水时,在操作中,应沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘.
(3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水是含较多可溶的钙镁化合物的水,属于硬水.

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15.根据如图中a、b两种固体物质的溶解度曲线,请回答:

(1)t℃时,a、b两物质的溶解度相等.
(2)随温度变化,a(填a或b)物质的溶解度变化显著.

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5.有关水变成水蒸气,下列说法错误的是(  )
A.分子不停地运动B.分子体积增大
C.分子间隔变大D.分子本身不发生改变

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12.如图所示流程制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2

回答下列问题:
(1)固体1的物质是二氧化锰和氯化钾,固体2是二氧化锰.(填物质名称)
(2)①操作m的名称是过滤,需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、漏斗.
②操作n的名称是蒸发结晶,该操作中玻璃棒的作用是搅拌使液体受热均匀.
(3)实验结束后,称得回收到的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因有溶解氯化钾的水不足(写一点).
(4)根据化学方程式计算,理论上可制得氧气的质量是多少?(计算结果精确到0.1g)5.9g.

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9.请根据下列仪器装置图,回答有关问题:

(1)仪器a的名称为试管.
(2)可用于实验室制取二氧化碳的发生装置是C(填字母序号),选择该发生装置的依据是反应物是固体和液体,反应条件是常温,在安装好仪器、加入试剂前,应该进行的操作是检验装置气密性(填操作名称),写出实验室制取二氧化碳的反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)可用于实验室制取氧气的发生装置是A或C(填字母序号);将装置D(填字母序号)和F连接可以收集氧气并测其体积,则收集氧气装置的气体进口是⑤(填数字序号).写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)若用排空气法收集一瓶氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.

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10.下列物质中,不溶于水但能跟盐酸反应的一组白色沉淀是(  )
A.CuO、Fe2O3B.Cu(OH)2、Fe(OH)3C.AgCl、BaSO4D.Mg(OH)2、CaCO3

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