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下列关于氧气的性质说法,属于化学性质的是
 

A.氧气能支持燃烧                  B.氧气的密度略大于空气
C.固体氧是雪花状淡蓝色              D.
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.氧气能支持燃烧是氧气具有助燃性,属于化学性质;氧气的密度略大于空气属于物理性质,固体氧是雪花状淡蓝色的,属于物理性质;氧气具有氧化性,属于氧气的化学性质.
解答:解:A、氧气能支持燃烧是氧气具有助燃性,属于化学性质,故选项正确;
B、氧气的密度略大于空气属于物理性质,故选项错误;
C、固体氧是雪花状淡蓝色的,属于物理性质,故选项错误;
D、氧气具有氧化性,属于氧气的化学性质,故答案为:氧气具有氧化性;
故选A.补充D为:氧气具有氧化性
点评:本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关氧气的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室配制50克5%的氯化钠溶液,现有①托盘天平②量筒(10mL,50mL,100mL)③药匙.根据要求填空.
(1)完成本实验还需要的玻璃仪器是
 

(2)具体操作步骤可概括为
 
 
 
 

(3)本实验量取蒸馏水时应用
 
 mL量筒.量筒读数时,如果俯视(其他操作无误),则配制的溶液中溶质的质量分数
 
5%.(填“大于”或“小于”或“等于”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明绘制的三种固体物质的溶解度曲线如图所示:
(1)在t3℃时,甲物质的溶解度为
 

(2)其不饱和溶液可以通过升温转变成饱和溶液的是
 

(3)t3℃时,将45克甲加入到50克水中,可得到
 
溶液(填饱和、不饱和),这时,溶液的质量是
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列常见物质中,属于氧化物的是
 

A.NaCl             B.Al2O3           C.CH4           D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学,在有些人的心目中,就是中毒、腐蚀、污染等,其实这是对化学的一种误解,许多化学研究成果的推广使用,极大地提高了我们的生活水平.现在请你从吃、穿、住等六个方面各举一个化学造福人类的例子.
(1)衣:
 

(2)食:
 

(3)住:
 

(4)行:
 

(5)医:
 

(6)用:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

洪灾区用下列步骤将河水转化为饮用水,以下处理过程中顺序合理的是(  )①过滤 ②消毒杀菌 ③自然沉降 ④加热煮沸.
A、③②①④B、③①②④
C、③①④②D、①③④②

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科目:初中化学 来源: 题型:

温室效应会对环境造成极大影响.下列减少CO2含量打造低碳生活的措施不可行的是(  )
A、大量植树造林,严禁乱砍乱伐树木
B、研制纯电动、混合动力等新型汽车
C、大力投入开发风能、核能、太阳能等新能源
D、禁止使用煤、石油等矿石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、二氧化硫是由氧气和硫两种单质组成的
B、二氧化硫是一个硫元素和两个氧元素组成的
C、二氧化硫是硫原子和氧原子组成的
D、二氧化硫分子是由硫原子和氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你的生活经验判断,下列做法错误的是(  )
A、用生石灰作食品干燥剂
B、点燃可燃气体前要验纯
C、用燃着的火柴检验煤气是否泄漏
D、燃气热水器要安装在通风的地方

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