科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省盘锦市初三中考模拟考试（二）化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列各组物质，在PH=11的溶液中，可能大量存在的是
A．硫酸钠 氯化钾 B．氯化氢 碳酸钾
C．氯化铜 硝酸钾 D．氯化钠 氯化铵
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省兴化市初三第二次网上阅卷适应性训练化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验操作中，不能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 实验目的 | 主要实验操作 |
A | NaCl（杂质Na2CO3） | 除杂 | 加入适量稀硫酸，充分反应后，蒸发 |
B | MnO2、KCl | 分离 | 溶解、过滤、洗涤干燥；蒸发结晶 |
C | NH3（H2O） | 干燥 | 将气体通过装有浓硫酸的干燥装置 |
D | NaOH、Ca(OH)2 | 鉴别 | 分别加入Na2CO3溶液，观察溶液的变化 |
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖南省娄底市初三学业考试模拟化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
根据下列化合物与单质相互转化的关系，回答：
（1）若乙的溶液为浅绿色，Y是红色固体，则X是_____ 。
可能的化学方程式为________________________________________.
（2）若在常温下乙是气体，则X是__________ 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖南省娄底市初三学业考试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法能达到目的的是
A．用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和化纤织物。
B．用红热的碳来除去CO2中的O2
C．喝了汽水后再喝热水能防止打嗝。
D．用紫色的石蕊试液来检验一种气体是不是CO2.
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖南省娄底市初三学业考试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法或现象描述正确的是
A．溶液呈碱性的物质一定是碱
B．稀盐酸能使紫色的石蕊试液变蓝色
C．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体。
D．氧气与臭氧的化学性质不同是因为组成分子的原子不同。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市、湖滨中学九年级第一次模考化学试卷（解析版） 题型：填空题
（3分）波力海苔的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“强力干燥剂，主要成分生石灰”。生石灰和水反应的化学方程式为 ，反应的基本类型是 。将小纸袋拿出来放在空气中一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状，主要原因是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应了，该反应的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南京市溧水区初三中考一模化学试卷（解析版） 题型：探究题
（12分）某兴趣小组对普通干电池的化学成分及相关问题进行相关探究。
（1）下列是各种垃圾的回收图标。废旧电池应放入 （填序号）。
（2）普通干电池的构造示意图如图。
①电池中的石墨表现出优良的 性；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 不同。
②普通干电池使用时化学能转化为 能；
（3）小组同学对废旧普通干电池进行拆解分离得到黑色固体混合物和锌、铜、碳棒等。他们对黑色固体混合物进行探究。
[查找资料]向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2
[实验探究]同学们设计了如图所示的实验：
[实验反思1]操作①中玻璃棒的作用是 ，操作②的名称是 。
[实验反思2]将操作②所得黑色滤渣进行灼烧时（如图③所示），会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；再将灼烧所得残渣进行操作④时，试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，写出操作④中反应的化学方程式 。
由此得出结论：滤渣中除含有MnO2 外，还含有黑色粉末 。
[实验反思3]滤液中溶质的主要成分是NH4Cl，还是ZnCl2？
操作1：取少量②的滤液加入盛有NaOH固体的试管，并加热。未能闻到明显的刺激性气味，但把湿润的红色石蕊试纸悬放在试管口一段时间，试纸变蓝色。
操作2：向另一支盛有少量②的滤液的试管中逐滴加入 ，观察到 。
实验结论：该滤液中仅含有少量的NH4Cl，主要成分是ZnCl2。
（4）如图是氢氧燃料电池的示意图。电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，溶液的pH （填“变大”、“变小”、“不变”）。
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