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    1．学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后，为深入研究某一问题，小科设计了如图所示的实验，下列说法错误的是（　　）
    A．实验目的：探究盐酸中的哪种粒子能使紫色石蕊试液变色
    B．实验现象：乙试管中的溶液将变红，甲、丙试管中的溶液不变色
    C．实验分析：甲、乙对比探究Cl-能使紫色石蕊试液变色
    D．实验结论：能使紫色石蕊试液变色的是盐酸中的H+

    分析 根据盐酸中存在三种粒子，在探究时需要充分考虑到，逐一进行验证，所以设计了三个实验，通过每次的实验现象推断是哪种粒子起的作用进行分析．

    解答 解：A、因为稀盐酸溶液中含有三种粒子（H2O、H+、Cl-），探究谁使指示剂变色需要把这三种粒子逐一去验证．甲加入氯化钠溶液是验证Cl-；乙是验证H+；丙加入蒸馏水是要验证水分子；通过实验现象就可以判断出来是三种粒子中的哪个起的作用，故正确．
    B、乙试管中的溶液将变红，甲、丙试管中的溶液不变色，故正确；
    C、甲、乙对比说明氯离子不能使石蕊试液变色，故错误；
    D、甲、乙对比说明氯离子不能使石蕊试液变色，丙说明水分子不能使石蕊试液变色，因此能使紫色石蕊试液变色的是盐酸中的H+，故正确．
    故选C．

    点评 本题的解题关键弄清设计的三个实验是分别用来验证哪种粒子的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：【全国百强校】2017届宁夏银川市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    某同学实验时记录的现象，其中正确的是（ ）

    A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

    B. 硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰

    C. 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸，溶液由红色逐渐变成无色

    D. 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．有三瓶溶液分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液，某科学兴趣小组设计实验进行区分．
    （1）小安分别取少量上述3种溶液，各加入适量铁粉，其中能产生气泡的是稀盐酸溶液．
    （2）小阳要一次性区别这3种物质，除了可以滴加紫色石蕊试液，还可以选择碳酸钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范，下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（　　）
    A．
    碳酸钙固体    		B．
    氢氧化钠溶液    		C．
    氢气    		D．
    酚酞试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．有一包白色粉末，可能由硫酸铜、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸钙中的一种或几种物质混合而成．为探究其组成，进行如下实验，请回答：

    （1）写出生成白色沉淀A的化学方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3．
    （2）白色粉末的所有可能组成的是碳酸钙、硝酸钡、氢氧化钠；硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钠；硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钠和碳酸钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．学习科学的过程中，常需要进行归纳总结，得出科学的结论或规律，下列是某校科学学习小组（　　）
    A．酸溶液中一定含有氢离子
    B．有单质生成的反应是置换反应
    C．置换反应中一定有元素的化合价发生改变
    D．往加稀硝酸酸化的溶液中滴BaCl2溶液，生成白色沉淀，原溶液可能含SO42-或Ag+

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某科学课外兴趣小组同学在实验室利用废铜屑制取硫酸铜，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计了下列四种方案．
    请你完成对上述方案的评价及回答相关问题：
    甲：Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
    乙：Cu$\stackrel{FeSO_{4}溶液}{→}$CuSO4
    丙：Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$Cu（NO3）2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu（OH）2$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
    丁：Cu$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CuSO4（或
    Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+H2O）
    （1）一定不能达到预期目的是乙同学的方案，理由是铜的活动性比铁弱，不能和硫酸亚铁发生置换反应．
    （2）最优化的是甲同学的方案；
    （3）请你写出丙同学的方案中，属于置换反应的化学方程式Cu+2AgN03=2Ag+Cu（NO3）2．
    （4）请你对剩余方案从环保和反应物用量两个方面进行评价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．请结合如图实验装置，回答下列问题．

    （1）写出有标号的仪器名称：①酒精灯，②分液漏斗．
    （2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是A（选填序号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若B装置中固体为锌粒，②中加入稀硫酸可制H2．要获得较干燥的H2，用D装置收集，气体应从a端通入（选填“a”或“b”）．说明氢气的密度小于空气的密度（填大于、小于）．
    （4）实验室可用B装置制CO2，将气体通过盛有紫色石蕊的C装置，观察到的现象是溶液由紫色变为红 色，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3，若用B制取氧气，反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （5）若用E装置收集NH3，必须油封其作用是防止NH3溶于水．说明NH3能溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．一氧化碳用于炼铁
    C．金刚石用于制玻璃刀D．氦气用于充探空气球

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