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    下列实验中（如图），观察不到明显变化的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D
    考点：吸入空气与呼出气体的比较
    专题：科学探究
    分析：A、空气中二氧化碳含量较低，不能与澄清石灰水反应；
    B、二氧化碳能与澄清石灰水反应；
    C、二氧化碳不支持燃烧；
    D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
    解答： 解：A、空气中二氧化碳含量较低，不能观察到明显沉淀变化；
    B、澄清石灰水滴入二氧化碳集气瓶中，会产生碳酸钙白色沉淀；
    C、二氧化碳不支持燃烧，燃着的火柴会立即熄灭；
    D、蜡烛罩在干冷的烧杯上，燃烧产生得水蒸气遇冷凝结成小水滴；
    故选A．
    点评：本题主要考查二氧化碳的性质：①二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，②能使澄清石灰水变浑浊，这个反应可与用来检验二氧化碳．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象．
    ①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处．该操作的主要目的是
     
    ．
    ②若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到活塞前缘最终停留在
     
    mL刻度处．若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到活塞前缘最终停留在
     
    mL刻度处．
    ③下列实验操作，对实验结果有影响的是
     

    A．装置有点漏气   B．白磷的量不足    C．用干燥的红磷代替白磷做实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素的种类取决于原子的核电荷数或质子数；元素的化学性质取决于原子的
     
    ．在化学反应中，元素种类和质量都不会
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．请根据所学知识回答下列问题：
    （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是
     
    （填字母序号）．
    A．碳酸钙   B．乙醇（C2H5OH）    C．一氧化碳   D、甲烷
    （2）一氧化碳应用广泛，其主要用途是
     
    ．（举一例）
    （3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少
     
    （填化学式）的排放量．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法
     
    ．
    （4）碳可以做燃料，在空气中不充分燃烧的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时，下列说法正确的是（　　）
    A、溶液中溶质的溶解度减少
    B、溶液质量减少
    C、溶液中溶质质量分数不变
    D、溶液仍为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用相同质量的锌和铁分别和足量的盐酸反应反应情况如图所示，则A物质是
     
    ，写出B物质和盐酸反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处充满化学，下列有关化学知识应用的叙述错误的是（　　）
    A、电器起火时，先用水扑灭，后切断电源
    B、食品包装中用一小袋生石灰作干燥剂
    C、用食醋除去水壶中的水垢
    D、用碳素墨水书写文件，以便于长期保存档案材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式，并按要求回答问题
    化学反应化学方程式简答
    氢氧化钠和硫酸溶液混合
     
    		反应物的质量比
     
    氯化铁溶液和氢氧化钾溶液混合
     
    		产生
     
    色沉淀
    食盐溶液和硝酸银溶液混合
     
    		基本反应类型
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳具有可燃性，当氧气充足时，燃烧的化学方程式为
     
    ；当氧气不足时，燃烧的化学方程式为
     
    ．

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