【题目】如图是实验室制取气体的相关装置,请回答下列问题。
(1)①仪器的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气。若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择的发生装置和收集装置是______(填装置对应的字母,下同)该反应的化学方程式是______,反应的基本类型是______。
(3)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置是______。若用C装置收集二氧化碳气体,验满方法是______。
【答案】酒精灯 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反应 B 把燃着的木条放在集气瓶导管b出口,若木条熄灭,则集满
【解析】
(1)①仪器的名称是酒精灯; 故填:酒精灯
(2)高锰酸钾制取氧气的条件是加热,可用A作发生装置,氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集;氧气不易溶于水,可用排水法收集;但是要收集纯净的氧气,应用排水法收集;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,符合“一变多”的特点,是分解反应;故填: AD;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应
(3)实验室学用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应生成二氧化碳,不需要加热,可用B作发生装置;由于二氧化碳密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,验满的方法是:把燃着的木条放在集气瓶导管b出口,若木条熄灭,则集满。 故填:B;把燃着的木条放在集气瓶导管b出口,若木条熄灭,则集满
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲烷与氧气反应的微观示意图:
请通过比较、归纳,回答下列问题:
(1)一个甲烷分子是由_____构成;
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是_____;
(3)上述物质中属于氧化物的是_____(填化学符号)
(4))根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】锶元素的原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:
(1)锶属于 元素(填“金属”或“非金属”)。
(2)锶元素的原子序数为 ,相对原子质量为 。
(3)氧化锶的化学式是 ,氧化锶与水能发生化合反应生成氢氧化锶并放出大量热,请你写出反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是
A. 向等质量的锌粉和铁粉中加入过量的稀硫酸
B. 向一定量的 KNO3 的不饱和溶液中不断加入 KNO3 固体
C. 等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应
D. 过氧化氢溶液与二氧化锰混合
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【题目】如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A. ④表示的粒子属于金属元素
B. ①表示的粒子在化学反应中易失电子
C. ①②③④表示四种不同元素
D. ②④所表示的粒子化学性质相似
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【题目】实验室内有一包不纯的氯化钾粉末,含有的杂质可能是氯化铜、硝酸钾、硝酸钙、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种,为确定其成分,进行如下实验。
(1)取少许该粉末,加入足量的蒸馏水,使其完全溶解,只得到无色澄清溶液。则杂质一定不含______。
(2)取(1)中无色溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,则杂质一定含有______。
(3)另称取14.9g该粉末于烧杯中,加入蒸馏水使其完全溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成28.7g白色沉淀,则杂质还一定含有______。通过以上三个实验还不能确定含有的杂质是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据如图所示实验,回答问题。
(1)甲瓶中硫燃烧的现象________,集气瓶预留了少量水,其作用是________。
(2)乙中玻璃管中的现象是_______,该装置的不足之处是________。
(3)丙中铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,由此可得可燃物燃烧的条件是________。
(4)丁图中玻璃棒搅拌的目的是________。
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【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法.从微观知宏观.
(1)微粒A最外层电子数是___在化学反应中容易____电子;
(2)微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是____(填编号,下同),属于同一种元素的是____;
(3)甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式____.
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【题目】请根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)请写出图中仪器的名称:a_____;
(2)若用A装置作为实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式是_____,若用D装置收集,验满的方法是_____;
(3)实验室可用_____(填一个字母序号)装置作为发生装置制二氧化碳,该装置的主要优点是_____;
(4)若用G装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体不可能是_____(填字母序号)。
a CH4 b H2 c O2 d CO2
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