【题目】如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验操作设计正确的是( )
A. 稀释浓硫酸
B. 探究可燃物燃烧的条件
C. 称量氯化钠
D. 验证质量守恒定律
【答案】B
【解析】解:A、稀释浓硫酸时会放出大量的热,为防止酸液飞溅,稀释时应该酸入水,故此选项错误.
B、从可燃物燃烧的条件进行分析,铜片上是验证着火点不同物质的燃烧不同,水中白磷与铜片上的白磷则是温度相同,氧气的接触有差别,故此选项正确.
C、称量物质应该是左物右码进行称量,故此选项错误.
D、锌与稀硫酸反应会生成氢气,要验证质量守恒定律需在密闭容器中进行,否则氢气会跑到空气中,不能验证质量守恒定律,故此选项错误.
故选B
【考点精析】关于本题考查的托盘天平的使用,需要了解称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”.3)称量物不能直接放在托盘上.一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量.(4)砝码用镊子夹取.添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒才能得出正确答案.
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【题目】我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起中毒事件.亚硝酸钠中氮元素的化合价为( )
A.+5
B.﹣5
C.﹣3
D.+3
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【题目】下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的是( )
A.汽车内胎爆炸,火药爆炸
B.动植物呼吸,植物光合作用
C.铁钉生锈,铁铸成铁锅
D.瓷碗破碎,工业制氧气
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【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分.
(1)现有H,C,O,Ca四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①能供给呼吸的气体;②植物进行光合作用的气体
③人体中含量最多的物质; ④食品干燥剂主要成分氧化钙 .
(2)现有A,B,C,D四幅元素含量示意图,其中能表示地壳中元素含量分布的是(填字母).
①氯化钠是重要的调味品,它由构成(选填“分子”“原子”或“离子”).
②氧原子的结构示意图为 ,则X= .
③B图中含有种金属元素.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁在生产生活中应用十分广泛.铁的冶炼和利用已成为目前科学研究和技术领域中的重要课题.
(1)生活中使用的防寒热帖利用了铁生锈原理,其工作过程中实现了由化学能转化为能.
(2)铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程,把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉,在高温下,利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来,得到铁合金.一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 .
(3)甲同学为探究铁合金中铁的质量分数,先后进行了四次实验(杂质不与稀硫酸反应),实验数据如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取合金的质量∕g | 10 | 10 | 20 | 30 |
所加稀硫酸的质量∕g | 100 | 120 | 80 | X |
生成氢气的质量∕g | 0.3 | 0.3 | 0.3 | Y |
请回答:上表第四次实验中合金力的铁恰好与稀硫酸完全反应,则Y=g,该铁合金中铁的质量分数是多少(写出计算过程)?
(4)乙同学提出单质碳也具有还原性,碳还原氧化铁的化学方程式为 , 为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石?于是,他模拟工业炼铁设计如下对比实验(查阅资料获知NaOH溶液可吸收CO2气体);
①取两份相同质量的氧化铁粉末.一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置A的硬质试管总;另一份放入下图装置B的硬质玻璃管中.
②装置A和B两组实验同时开始进行.在装置B的反应中,实验开始前,先(选填“通CO”或“加热”);实验结束后,继续通入CO直至冷却至室温.
此时,发现装置B的硬质玻璃管中固体完全由色变为色,装置A的硬质试管中仍有红色固体.因而他认为焦炭和铁矿石都是固体,接触面积小,不易完全反应时工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因.
(5)丙同学经过查阅资料发现除了上述原因外,工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因,试写出其中的一个 .
(6)丁同学利用图B装置,取不同质量的铁的氧化物进行实验.所得实验数据如下:
实验序号 | 铁的氧化物质量/g | 生成铁的质量/g |
1 | 4.00 | 2.81 |
2 | 8.00 | 7.62 |
3 | 10.00 | 7.01 |
4 | 12.00 | 8.42 |
5 | 14.00 | 9.81 |
6 | 16.00 | 11.22 |
7 | 18.00 | 12.63 |
8 | 20.00 | 14.03 |
从上表可以看出进行第2次实验时,所得数据十分不可靠,故舍去.请分析造成此种结果的原因主要可能是 .
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【题目】某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律.
(1)同学们先按图1的方式实验,将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为 . 该实验中,大家进行了两次称量,有四个小组得到下列数据,其中有问题的两组数据是(填序号).
A | B | C | D | |
盐酸加入Na2 CO3粉末前称量/g | 85.3 | 82.8 | 84.8 | 86.5 |
盐酸加入Na2 CO3粉末后称量/g | 85.3 | 80.6 | 83.2 | 87.8 |
(2)同学们又按照图2的方式实验,当天平平衡后,挤压胶头滴管逐滴滴人盐酸,最终天平的状态是(填序号).
A.左盘高 B.右盘高 C.保持平衡
该实验中通过化学反应新生成了的物质有(填序号).
A.HC1 B.CO2 C.CaCO3 D.Ca(OH )2 .
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【题目】某婴儿配方奶粉部分营养成分的含量如下表所示,表中的“钙、磷、铁、锌”应理解为( )
营养成分 | 钙 | 磷 | 铁 | 锌 |
含量(mg/100g) | 600 | 520 | 6~11 | 3~7 |
A.离子
B.原子
C.元素
D.分子
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