【题目】人类生存需要清洁的空气。下列情况不会造成环境污染的是( )
A.燃放烟花 B.汽车尾气 C.煤炭燃烧 D.光合作用
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体洒出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热。 ________
(2)倾倒液体时,细口瓶口紧靠试管口。 ________________
(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视。________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后,相关分析如下,请在你认为正确的分析后画“√”,不正确的画“×”。
(1)一段时间后,蜡烛熄灭_______;
(2)一段时间后,玻璃杯内水面上升________;
(3)最终杯中液面高于盘中液面______;
(4)水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化___;
(5)水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气_____;
(6)该方法能准确测定空气中氧气的含量______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是实验室制取氧气的有关装置图,请你回答以下问题。
(1)写出图中指定仪器的名称:①________________;②_______________。
(2)装置A中试管口要略向下倾斜的原因是___________________________。
(3)用双氧水制取O2的发生装置选_______________。
(4)为了收集较纯净的O2时应选用___________装置。
(5)实验室常用固体石灰石与稀盐酸(液体)在常温下反应制取二氧化碳气体。二氧化碳气体是无色无味气体,它的密度比空气大,可溶于水。则制取二氧化碳气体时,发生装置应选用图_________,收集装置选用图__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
【查阅资料】白磷的着火点为40℃。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是____,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体____燃烧(填“支持”或“不支持”),写出白磷燃烧的符号表达式:____。
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是____。
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致上述两个现象发生的原因分别是:________________、________________。
【得出结论】氧气体积约占空气总体积的1/5。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】做细铁丝在氧气中燃烧的实验之前,应先用砂纸擦去铁表面的铁锈,这个过程属于_____(填物理或化学)变化,铁丝下端系一根火柴杆,其作用是_____________________;集气瓶底部要铺上___________,其目的是___________,写出化学方程式_______________。
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【题目】空气中氧气含量测定的实验装置如右图所示。下列有关说法正确的是
A. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B. 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
C. 选用过量的红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5
D. 本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体
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【题目】某实验小组同学用下图所示装置进行空气中氧气含量的测定,其中集气瓶的容积为250 mL)
(1)红磷燃烧的文字表达式为____________
(2)补全空白处的实验步骤
A.组装仪器,然后________;
B.如图所示,在集气瓶中加入50 mL水,并夹紧止水夹;
C.取足量红磷放入燃烧匙,点燃后立即伸人集气瓶,迅速塞紧胶塞;
D.待红磷熄灭后,打开止水夹,记录此时进入集气瓶中水的体积。
(3)同学们按上述实验步骤进行实验,发现进入集气瓶中水的体积约为30 mL,造成该实验结果的原因可能是________
(4)该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实脸,并且查阅了相关资料,如图所示:下列物质中,不能用于代替红磷进行该实验的有______(填字母序号)。
A.木炭 B.铁丝 C.镁条
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