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    15．固体水，也叫干水，它内含98%以上的水分，是一种集微生物和化学技术为一体的生态环保产品．在常温下，不流动、不蒸发、摄氏0℃不结冰，在100℃也不融化．它的外观看起来更像是有弹性的胶状体．下列关于固体水的说法中正确的是（　　）
    A．固体水属于氧化物B．固体水和普通水的化学性质相同
    C．固体水中水分子不运动D．固体水在自然界会对环境造成污染

    分析 A．根据组成的组成来分析；
    B．根据物质的结构来分析；
    C．根据分子的性质来分析；
    D．根据题干信息来分析．

    解答 解：A．固体水，也叫干水，它内含98%以上的水分，还含有其他物质，属于混合物，故错误；
    B．固体水也是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以固体水和普通水的化学性质相同，故正确；
    C．固体水中的水分子是不断运动的，故错误；
    D．由题干信息可知，固体水在自然界不会对环境造成污染，故错误．
    故选B．

    点评 本题解题时根据题干新信息结合所学知识分析解答即可，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．生活中处处有化学，请根据所学化学知识回答下列问题．
    （1）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用．
    （2）氮气常用作保护气体，原因是氮气化学性质很稳定．
    （3）天然气（主要成分为甲烷）作燃料时燃烧的反应方程式为CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    C．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等．氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时．下列说法不正确的是（　　）
    A．氧烛是一种纯净物B．NaClO3中Cl为+5价
    C．氧烛制取氧气的反应为分解反应D．在运输氧烛时，应避免其受到撞击

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．A、B、C、D、E是初中化学常见的不同种类的五种物质 （图中“-”表示相连的两种物质可以反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物或生成物及反应条件已略去），B的相对分子质量比D小，C是草木灰的主要成分．回答下列问题
    （1）写出下列物质的化学式
    AH2OBCa（OH）2CK2CO3DH2SO4
    （2）写出E与O2反应的现象无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量．
    （3）写出B与C反应的化学方程式Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（　　）
    A．在空气中点燃纯净的氢气，火焰为淡蓝色，说明氢气能支持燃烧
    B．高温下，将一氧化碳通过氧化铁粉末，黑色粉末变为红色，说明一氧化碳具有还原性
    C．将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中，铁丝表面有气泡产生，铜丝表面无变化，说明铁的金属活动性比铜强
    D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变成红色，说明二氧化碳显酸性

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．A～G表示初中化学常见的物质，其中C是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如图所示．请回答下列问题：

    （1）B的化学式为Ca（OH）2；反应④属于化学基本反应类型中的化合反应．
    （2）A是一种常见的钠盐，它的一种俗称是苏打或纯碱；说出它一条用途制取氢氧化钠等；
    反应②的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    反应③的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．工业上制作印制板是利用氯化铁腐蚀Cu的原理：化学反应方程式为2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2，工业生产过程中产生的废液对环境有污染，为了节约金属资源并减少对环境的污染，下面为你设计了一个实验处理废液回收Cu和FeCl2的流程图，查阅资料：Fe+2FeCl3═3FeCl2，请你完善该设计图：
    试剂1是铁；试剂2是稀盐酸；操作1是过滤；操作2是蒸发．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．“垃圾是放错位置的资源”，下列垃圾分类不合理的是（　　）
    A．可回收垃圾；易拉罐B．餐厨垃圾：剩余饭菜
    C．有害垃圾：废旧电池D．不可回收垃圾：废报纸

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