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    下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是    。

    A．用①③制取氧气  B．用②⑤制取氢气        C．用②④制取二氧化碳

    （2）若用①装置制氧气，其反应的化学方程式为    ，在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是       。

    （3）小波同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②

    进行了改进（如图Ⅰ和Ⅱ）。

    Ⅰ装置的优点是      ，

    Ⅱ装置的优点是      ；

    若用Ⅰ装置制取二氧化碳，铜网上放的药品应

    为    ，若将其中的铜网换成铁网，产生

    的后果是      ，原因是铁的活动性   氢（填“=”或“>”或“<”）。


    （1）BC（2）2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2+ O2↑   温度未达到棉花的着火点

    （3）随开随用，随关随停    废物利用，节约资源，还可控制反应速率

    石灰石（或大理石或CaCO3） 使制得的二氧化碳中混有氢气（或制得的二氧化碳不纯）   >


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室里利用以下反应制取少量氮气：NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2↑+2H2O。关于该反应的下列说法正确的是

    A．N2既是氧化剂，又是还原剂         B．NaNO2是氧化剂

    C．NH4Cl中的氮元素被还原            D．每生成1molN2转移6mol电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    张亮同学为了证明甲烷中含有碳、氢两种元素，设计并完成了如下实验方案。请你参与并完成下列实验报告。

    【实验目的】 证明甲烷中含有碳、氢两种元素。

    【实验用品】 火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯和澄清石灰水。

    实验步骤

    实验现象

    结论

    (1)点燃甲烷

    (2)将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方

    现象：________________

    证明含有____________元素

    (3)将蘸有________的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方

    现象：________________

    证明含有____________元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入K2CO3溶液，然后再把CO2从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环。“绿色自由”构想技术流程如下：

    资料：①吸收池中发生的主要化学反应为：K2CO3＋H2O＋CO2==2KHCO3。

    ②KHCO3发生分解的化学方程式为2KHCO3K2CO3＋H2O＋CO2↑

    下列说法错误的是

      A．碳酸钾溶液所起的作用是：富集空气中的CO2，为合成甲醇提供CO2        

      B．可循环利用的物质是K2CO3                                     

      C．通入高温水蒸气的作用是：加快CO2的逸出，以便及时为合成塔提供CO2

      D．合成塔中反应的化学方程式为：CO2＋3H2 CH3OH＋H2O  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语表示：

    （1）3个铵根离子         ； （2）人体缺乏    元素严重时会得侏儒症；

    （3）三个亚铁离子        ；  （4）葡萄糖化学式    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是（  ）

    A．Ca(H2PO4)2   B．NH4H2PO4     C．CO(NH2)2        D．KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：

     （1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是                。

    （2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是

                  。

    （3）步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是              。因此可知，在使用该类化肥时，要避免与          （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效。

     有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是           。

     A.硝酸钡溶液       B. 氯化钠溶液         C.酚酞溶液         D. 稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（     ）

    序号

    化学反应事实

    影响化学反应的因素

    A

    铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧

    反应物浓度

    B

    碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应

    反应温度

    C

    水要在通电的条件才能分解，而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解

    催化剂

    D

    铜片在空气中很难燃烧，钠米铜粉在空气中较易燃烧

    反应物的接触面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

        (1)指出编号仪器名称：①  ▲  ； 

        (2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为：  ▲  ，利用C装置收集氧气的最佳时刻是：  ▲  ；

        (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为：  ▲  ，选用的气体发生装置是：  ▲  （填编号），检查该套装置气密性的方法是：  ▲  ，用F装置收集二氧化碳时，气体应从  ▲（填导管两端的字母）端进入。

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