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    6．过滤是净化水的重要过程，它的作用是（　　）
    A．除去水中的异味B．除去水中的不溶性杂质
    C．杀菌D．除去水中的重金属元素

    分析 根据过滤的作用解答，过滤是不溶于水的杂质除去的一种净水方法．

    解答 解：过滤是除去水中的不溶性杂质的方法．
    故选B．

    点评 本题考查了净化水的方法，其中过滤是一个重要的实验操作．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．实验室制取氢气可用锌粒跟稀硫酸反应，该反应的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，实验室制取二氧化碳的反应发生装置能（填“能”或“不能”）用来制取氢气，由于氢气具有难溶于水的性质，所以可采用排水集气法（或密度比空气小；向下排空气法）法收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节．为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”（可能是纯铁铁丝或含碳铁丝）末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后在酒精灯上点燃火柴，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入，观察现象：
    （1）甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其他现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是收集到的氧气不纯；铁丝有锈．（写两条）
    （2）乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，实验结束后该同学整理仪器时发现集气瓶炸裂，原因可能是：集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙（或燃着的铁丝碰到了集气瓶内壁）．
    （3）螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝．
    （4）丙同学对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成表：
    物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
    燃烧时
    的现象    		剧烈燃烧，发出
    耀眼白光，无火星    		剧烈燃烧
    极少火星    		剧烈燃烧
    少量火星    		（未填）
    通过以上实验，说明铁丝燃烧时出现火星的现象是由于碳与氧气或熔融状态的铁的氧化物反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体体积迅速膨胀，推动周围的呈熔融状态的铁及其氧化物向四周飞溅，于是我们便看到火星四射的实验现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气，在这个反应中二氧化锰的作用是（　　）
    A．干燥制取的氧气B．增加产生氧气的体积
    C．没有什么作用，可以不放D．作为催化剂，加快反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学课上，老师让李磊说说上节课都讲了什么．李磊说：“物质都是由分子构成的…”之后老师开始讲课，他在黑板上画出了两幅图，如图所示．
    （1）从李磊说的话中我们可以找到的错误是物质都是由分子构成的．
    （2）根据老师画出的两幅图我们可以知道这是镁元素．（填名称）
    （3）代表原子的是乙（选填“甲”或“乙”下同），代表离子的是甲．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．
    （1）红磷燃烧的过程中产生的现象是：产生浓厚白烟
    实验结束后可得到的结论是：空气中氧气约占总体积的$\frac{1}{5}$
    （2）剩余的气体具有的性质有：无色、难溶于水（答2点即可）
    （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是①红磷不足，②装置漏气
    （4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是装置严密，误差小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．放在空气中的饼干变软了，证明空气中含有水蒸气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组物质是属于同种物质的是（　　）
    A．液氧与氧气B．固态二氧化碳与冰
    C．铜与铜绿D．水银和银

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