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12.普通锌锰干电池由锌、碳棒和黑色糊状物组成,其中黑色糊状物主要成分是淀粉、氯化铵、氯化锌和二氧化锰等.某研究性学习小组设计如下流程,变废为宝:

(1)“溶解”操作中,为提高溶解速率,可采取的措施是搅拌等.“操作Ⅰ”的名称是过滤,请写出实验室进行该操作用到的一种玻璃仪器的名称漏斗
(2)“滤液”中分离出的氯化铵,在农业上可用作氮肥(选填“钾肥”、“氮肥”、“磷肥”、“复合肥”.
(3)废旧干电池处理后得到的碳棒,除具有导电性,还具有还原性,请写出具有这种性质的一个化学反应方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)黑色滤渣中的二氧化锰与浓盐酸共热反应可制氯气(Cl2),同时生成氯化锰(MnCl2)和一种氧化物,该反应的化学方程式为MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑.

分析 根据物质的分离方法、肥料的类别、碳与金属氧化物反应化学方程式的书写方法进行分析解答即可.

解答 解:(1)“溶解”操作中,为提高溶解速率,可以使用玻璃棒搅拌,“操作Ⅰ”得到的是固体和液体,故该操作的名称是过滤,实验室进行该操作用到的玻璃仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒等,故填:搅拌,过滤,漏斗;
(2)“滤液”中分离出的氯化铵,含有氮元素,在农业上可用作氮肥,故填:氮肥.
(3)碳能与氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳,体现的是碳的还原性,故填:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)黑色滤渣中的二氧化锰与浓盐酸共热反应可制氯气(Cl2),同时生成氯化锰(MnCl2)和一种氧化物水,该反应的化学方程式为MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑,故填:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑.

点评 本题考查的是常见的物质的分离和提纯的知识,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.如表是KNO3在不同温度时的溶解度,请回答下列问题.
温度℃020406080100
溶解度(g)13.331.663.9110169246
(1)20℃时,在装有5g KNO3晶体的试管中,加入10g水并充分振荡,此时所得溶液为饱和(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)将该试管放入盛有热水的烧杯中,使试管内溶液温度升至40℃,此时试管内的溶液中溶剂与溶质的质量比为2:1.
(3)20℃时,不能(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数为31.6%的KNO3溶液.
(4)60℃时,100gKNO3饱和溶液,恒温蒸发10g水后,可析出KNO3的质量为11g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.向12.2克碳酸钠和硫酸钠的混合物加入一定质量的稀硫酸后恰好完全反应,测得反应前后烧杯和所盛物质的总质量(m)与反应时间(t)的关系如图.其中烧杯的质量为30克(已知Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑).试计算:
(1)生成气体的质量为2.2克.
(2)固体混合物中碳酸钠的质量是多少克?
(3)计算反应后溶液中溶质硫酸钠的质量分数(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.氨水(NH3•H2O)也是常见的碱,是由NH3溶于水形成的溶液,氨水很不稳定,容易放出有刺激性气味的NH3.根据所学知识回答:
(1)打开装有氨水的试剂瓶后闻到刺激性气味,说明分子是不断运动的.
(2)写出NH3•H2O与稀H2SO4反应的化学方程式2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H2O.
(3)将一片有酚酞的干燥纸条和一片有酚酞的湿润纸条分别放入两瓶干燥的NH3中,现象是有酚酞的干燥纸条无变化,有酚酞的温润纸条变红色.
(4)NH3在一定的条件下能跟O2反应,反应过程可用下列示意图表示(注:表示氨原子,表示氧原子,○表示氢原子;各物质未配平).

请分析在该反应中参加反应的NH3与O2的分子个数之比为4:5.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.t℃时,100g质量分数为15%的KNO3溶液,保持温度不变,蒸发掉15g水析出1g KNO3晶体,则t℃KNO3的溶解度为20g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是(  )
A.物质鉴别B.生活常识
硫酸钾和硫酸铵--熟石灰混合研磨、闻气味
羊毛纤维与合成纤维--灼烧、闻气味
人体缺铁--引起缺铁性贫血
防煤气中毒--室内放一盆水
C.安全知识D.物质与微粒构成
电器着火--切断电源,再用干粉灭火器灭火
居室装修--常开窗通风,防止甲醛中毒
水--由水分子构成
氯化钠--由钠离子和氯离子构成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.质量守恒定律对于科学的发展具有重大的意义.图1是对该定律的探究实验,请完善:

(1)图1是四位同学设计的探究质量守恒定律的装置图,他们先分别把装置放到托盘天平上进行调平后取下,然后再进行反应.理论上最不合理的设计是甲组.理由是盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封,所以导致天平不能平衡,如果按该同学的设计,反应后天平
指针会偏右(“偏左”、“偏右”);若不改变本组药品来验证守恒定律.应将该组的装置按以上丙图改进最好.
(2)丙、丁两组产生的共同现象是气球膨胀,它们反应后放在天平上,发现依然会有不平衡的现象.若不考虑气密性.可能的原因是反应产生的气体使气球膨胀,因此装置受到的浮力会增大.综上分析在验证质量守恒定律时,由气体参加或生成时要保持装置密闭,体积不变.
(3)有质量守恒定律可知.反应前后一定不变的是②④⑤⑥(填序号)
①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤元素种类⑥物质的总质量
(4)图2是某反应的微观示意图,反应后的方框内应再填入2(填数字)个粒子,请根据图示写出一个符合条件的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.一个碳-12原子的质量为m kg,某元素一个原子的质量为n kg,则该原子的相对原子质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.商场出售的服装都有面料成分说明标签.如图是某T恤衫标签上的部分文字:
(1)面料成分中天然纤维是羊绒、棉,合成纤维是涤纶.
(2)检验布料在中含有羊绒的简单方法是抽取少许面料丝,点燃,闻到有烧焦羽毛的气味.

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