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已知葡萄糖的化学式为C6H12O6,求:
(1)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素原子数之比
 

(2)葡萄糖的相对分子质量
 

(3)葡萄糖中氧元素的质量分数.(写出计算过程)
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据化学式可知分子中原子个数比;
(2)相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(3)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
解答:解:(1)葡萄糖中C、H、O三种元原子右下角数字,就是一个分子中原子的个数,所以分子中原子个数比为6:12:6=1:2:1;
(2)葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180;
(3)葡萄糖中氧元素的质量分数是
16×6
180
×100%≈53.3%;
故答案为:(1)1:2:1;(2)180;(3)53.3%.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是(  )
A、HeB、O
C、H2D、2N

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科目:初中化学 来源: 题型:

在木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,其中一种物质具有的某种性质(特性),是其他三种物质不具有的.例如:常温常压时木炭是固体,其他三种物质是气体,试按上述要求再列举两例:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

简答题
(1)长期暴露在空气中的石灰水变质的原因?(用化学方程式回答)
 

(2)如何检验石灰水变质了用什么试剂
 
.并写出简单的实验步骤现象及结论?并写出有关化学方程式.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为
 
请写出可以鉴别它们的化学方程式
 
(写出一个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)正常的雨水显
 
性(填:酸、碱、或中),原因是
 

(2)由于大气中SO2和NOx(NO和NO2)的含量不断升高,并转变为H2SO4型和HNO3型雨水降落而形成的.我省主要是硫酸型酸雨.我省这种酸雨形成过程有两种途径:
一种是SO2在空气中的飘尘做催化剂的作用下被氧气氧化为SO3,溶于水生成硫酸,写出有关的反应化学方程式
 
 

另一种是SO2溶于水生成亚硫酸,再被空气中的氧气氧化成硫酸,写出有关的反应化学方程式
 
 
.由于SO2的氧化非常缓慢,故后一种途径是其主要形成过程.
(3)兴趣小组同学取刚降到热电厂附近的雨水进行测定,每隔五分钟测一次pH,其数据如下表所示:
测定时刻5:055:105:155:205:255:305:35
pH4.954.944.944.884.864.854.85
分析上述数据变化,你可以得出的结论是
 
;针对此结论,你猜测其中的原因为
 
.结合大理石被酸雨腐蚀的事实,你认为碳酸、硫酸、亚硫酸酸性由强到弱的顺序为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用右图所示装置探究可燃物燃烧的条件.实验过程中他观察到的现象有:热水中的白磷熔化成一个小液滴,过一段时间后,铜片上的白磷开始燃烧,水中的白磷和铜片上的红磷都没有燃烧.回答:
(1)可燃物燃烧需要同时满足的条件是
 
 

(2)白磷具有的物理性质是
 
 
 

(3)实验完毕,该同学将烧杯中的热水慢慢到处,白磷刚露出书面就剧烈燃烧起来,其原因是
 
,化学反应方程式
 

(4)根据以上信息,你认为保存白磷的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室取用药品时要注意:不能用手
 
药品,不得
 
药品的味道,不凑近瓶口
 
药品的气味(特别是气体药品).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有①镊子 ②坩埚钳 ③试管 ④胶头滴管 ⑤药匙 ⑥燃烧匙 ⑦托盘天平⑧10mL 量筒 ⑨100mL量筒等仪器.请为下列实验操作个选一种仪器(填写相应的序号):可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 
;硫在氧气中燃烧的实验用
 
;量取8mL的水用
 

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